초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "마법의 인물"이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
물론 햇살이 아름다운 이 아침, 세 사람의 입소문은 설렌다. 그들은 모두 숨어 있습니다.
- 이것 좀 봐! – 양 바비가 말합니다.
그녀와 얼룩말 Zig와 Zag는 다른 사람들에게 빈 종이를 보여줍니다.
– 우리가 볼 수 있는 것은 무엇입니까? – 하마 호레이스가 묻는다.
– 지금은 아무것도 없지만 실제로 볼 것이 있습니다.
보이지 않는 잉크로 그려집니다! - 바비가 신비롭게 속삭입니다.
– 디자인은 어떻게 볼 수 있나요? - 기린 지로가 당황해서 묻는다.
뱀 실비아는 종이 한 장을 들고 햇빛 속으로 걸어갑니다. 그녀는 종이를 눈 가까이에 갖다 댑니다.
“아무것도 안보여요.” 그녀가 중얼거린다. 그녀는 무슨 비밀이 있을지 궁금해하면서 계속 신문을 바라보고 있다.
“잠깐만요.” 그녀가 스스로에게 말한다. - 이 피규어가 나오기 시작한 건가요?
잠시 후 그림이 더 선명해집니다. 밝은 갈색으로 칠해진 우스꽝스러운 얼굴입니다. 시간이 지날수록 그림이 어두워집니다.
– 보이지 않는 페인트를 갈색으로 만드는 것은 햇빛임에 틀림없다! - 그녀는 외친다. 곧 친구들은 다른 만화를 보고 비웃습니다.
그들은 모두 보이지 않는 잉크로 자신의 그림을 만들기 위해 집으로 달려갑니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 바비양과 지그 얼룩말, 자그 얼룩말은 다른 친구들에게 무엇을 보여주었나요?
ㅏ.
3) 하마 호레이쇼는 무엇을 묻는가?
ㅏ.
4) 바비는 신비한 분위기로 그에게 무엇을 말합니까?
ㅏ.
5) 뱀 실비아는 종이 한 장을 들고 햇빛 속으로 걸어갑니다. 그녀는 무엇을합니까?
ㅏ.
6) 잠시 후, 그림이 명확해집니다. 밝은 갈색으로 칠해진 우스꽝스러운 얼굴입니다. 시간이 지날수록 그림이 어두워집니다. 친구들은 어떻게 반응합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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