초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 주소 명사. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요? 바다에 크래커? 무슨 얘기를 하는 건가요? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
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바다에는 고래, 상어, 돌고래, 거북이 등 많은 동물이 있습니다. 거의 모든 사람들이 이것을 알고 있습니다. 그러나 광대한 바다에 그다지 관심을 끌지 못하지만 매우 호기심 많은 삶을 영위하는 작은 존재가 있다는 것을 아는 사람은 거의 없습니다. 예를 원하십니까? 그들은 바다 바닥의 모래에 살고, 매우 평평한 몸을 가지고 있으며, 매우 짧은 가시로 덮여 있으며, 물론 좋은 이야기를 만듭니다. 바다 비스킷이라고 들어보셨나요?
잡지 "어린이를 위한 과학의 오늘". 에디션 204.
가능:. (파편).
질문 1 - "고래", "상어", "돌고래" 및 "거북이"라는 단어는 다음과 같은 이유로 명사입니다.
( ) 이름 존재.
( ) 존재를 특징짓는다.
( )는 존재의 행위를 나타낸다.
질문 2 – "다른 많은 동물들 사이에서."라는 구절에는 명사가 있습니다. 틱:
( ) "많은".
( ) "기타".
( ) "동물".
질문 3 – 텍스트에 존재하는 복합 명사 식별:
질문 4 – 아래 추상 명사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 그들은 매우 호기심 많은 삶을 살고 있습니다."
질문 5 - 위의 밑줄이 그어진 추상 명사는 다음을 지정합니다.
( ) 상태.
( ) 품질.
( ) 감정.
질문 6 - "[…] 매우 납작한 몸체, 매우 짧은 가시로 덮인 […]" 부분에 사용된 명사는 다음과 같은 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별 및 번호.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
