의 활동 텍스트 해석, 초등학교 1, 2학년 학생들을 대상으로 하며, 창포의 꿈이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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학교: 날짜:
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IRIS MARMOT에게는 꿈이 있었습니다: 수영을 배우는 것. 그녀는 강 가까이에 살았지만 스트레칭하는 법을 배운 적이 없었습니다.
- 내가 가르쳐줄게, 내 친구 - 앨리게이터 피포가 말했다.
- 그럴까요? 믿을 수 없어 - IRIS가 말했다.
매일 강에서 마멋을 만나고 발로, 몸으로, 호흡을 조절하는 방법을 보여주었습니다. 일주일 후, ÍRIS는 이미 수영을 아주 잘했고 친구 PIPO의 도움과 연대에 매우 감사했습니다.
재미를 위한 180개의 이야기.
퍼블리셔: CIRANDA CULTURAL.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
4) 아이리스의 꿈은 무엇이었나요?
ㅏ:
5) 마르모타가 그의 꿈을 이루도록 도운 사람은 누구입니까?
ㅏ:
6) 이야기의 삽화를 만드십시오:
당 접속하다