초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 곰 돕기.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
그 소음은 어디에서 왔습니까? 호기심 어린 송아지 모모와 피티는 소리를 따라 벌집을 탈출했다. 구멍에서 목소리가 그들을 불렀습니다.
- 길을 잃었어! 테디베어 자비에가 소리쳤다. - 나는 미끄러져 이 구멍에 빠졌다.
- 걱정 하지마! - 모모가 말했다. - 내 등에 올라타!
- 하지만 난 너에게 너무 무거워...
- 우리는 방법을 찾을 것입니다! - 피티가 말했다.
용감한 작은 송아지 두 마리가 테디베어를 맨 위로 싣고 올라갔습니다. 정상에 도착하자 두터운 목소리가 그들을 마비시켰습니다.
- 거기 누구야? - 아빠 곰이 으르렁거렸다.
- 저에요, 아빠. 제가 구덩이에 빠졌기 때문에 그들이 저를 도와주었습니다.
아빠곰은 진정됐지만, 거대한 곰 앞에서 송아지는 여전히 떨고 있었다!
- 걱정마세요, 제가 함께 하겠습니다! - 아빠 곰이 말했다. – 경로가 위험할 수 있습니다.
테디베어를 도와준 모모와 피티가 너무 기뻤어요! 곰이 그렇게 친절할 수 있었기 때문에 모두가 곰을 두려워한다는 것은 수치스러운 일이었습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 호기심 많은 새끼 모모와 피티는 무슨 소리를 듣고 벌집을 탈출했을까요?
ㅏ.
3) 모모가 테디베어에게 뭐라고 말했어요?
ㅏ.
4) 테디베어가 너무 무거워서 들고 다니기 힘들다고 했을 때, 피티는 뭐라고 했나요?
ㅏ.
5) 용감한 두 송아지는 곰인형을 돕기 위해 무엇을 했는가?
ㅏ.
6) 그곳에 올라가면 무엇이 그들을 마비시켰습니까?
ㅏ.
7) 아빠곰은 진정됐지만 송아지는 여전히 떨고 있었다. 때문에?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
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