고등학생을 대상으로 하는 생물학 활동으로 발생학에 대한 질문을 개발했습니다.
이 생물학 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 수정은 다음과 같은 특징이 있습니다.
a) 활성화 및 amphimixy에 의해
b) 배우자 형성에 의해
c) 난세포 분열에 의해
d) 난자를 활성화시키는 정자에 의해
e) 배아의 형성에 의해
2) 시비에서 양서류를 특징 짓습니다.
a) 단일 정자가 침투하는 끌어당김 원뿔의 형성
b) 접합체를 형성하는 남성과 여성의 전핵의 결합
c) 난자에 대한 많은 정자의 근사치
d) 계란의 노른자 발달
e) 정자 머리의 침투
3) 배나 유충이 적극적으로 먹이를 먹기 시작하는 종의 알:
a) 송아지는 많고 생물체는 거의 없다.
b) 그들은 텔로렉트이다
c) 작은 송아지가 고르게 분포되어 있습니다.
d) 수정되지 않고 개체로 진화
e) 여성의 몸 안에서 수정된다.
4) 대사 기능이 있는 정자의 부분:
a) 꼬리 또는 편모
b) 첨체를 가진 머리
c) 머리끝이 없는 머리
d) 미토콘드리아가 위치한 중간 조각
e) 꼬리로 이어지는 중간 조각
5) 접합자는 DNA에 암호화된 미래의 개인에 대한 모든 정보를 포함하기 때문에:
a) 동물은 형성된 기관과 시스템과 고유한 특성을 가지고 태어납니다.
b) 동물은 배발생 과정을 거친다
c) 그녀는 유사 분열로 나눌 수 있습니다.
d) 그녀는 배아로 진화할 수 있다
e) 동물은 배우자를 형성할 수 있다
당 카밀라 파리아스.
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