의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 하며, 목욕이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 텍스트 해석 연습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
Kiko 하마는 목욕하는 것을 좋아하지 않았습니다.
- 키코, 물이 맛있다 - 그의 어머니가 말했지만 그는 대답하지 않았다.
– 그 냄새는 무엇입니까? - 다른 강아지들에게 물었다.
목욕을 하지 않은 것은 키코였다. 그는 혼자 시작했고 그의 어머니를 제외한 모든 사람들이 이사했습니다.
"아무도 날 좋아하지 않아, 엄마." 강아지가 훌쩍거리며 말했다.
- 아무도 네 냄새를 좋아하지 않아, 내 아들아. 키코를 목욕시키는 것이 중요합니다.
그러나 작은 하마는 포기하지 않았습니다.
더운 어느 날, Kiko의 친구 Amarílis는 그를 겁에 질렸다고 말했습니다.
- 자, 키코. 당신의 어머니는 도움이 필요합니다. 그녀는 연못에 있습니다.
하마는 서둘러 나왔다. 그의 어머니는 어떻게 되었을까요?
– 아마릴리스, 어디 있습니까? 나는 그녀를 볼 수 없습니다.
- 연못으로 들어가야 할 것 같아요, 키코.
그는 물에 들어가기를 원하지 않았지만 확신했습니다. 연못에 들어가자 마자 키코의 어머니가 나타나 목욕을 시켜주었다. 하마는 목욕하는 것이 얼마나 좋은지 알았고 다시는 물에서 도망치지 않았습니다.
재미를 위한 180개의 이야기.
출판사: Ciranda Cultural.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 키코는 무엇을 하기 싫었나요?
ㅏ:
5) 키코에 대한 강아지들의 반응은 어땠나요?
ㅏ:
6) 키코는 혼자였을 때 어떤 느낌을 받았나요?
ㅏ:
7) 아마릴리스는 무엇을 했습니까?
ㅏ:
8) 키코는 결국 어떻게 샤워를 하게 되었나요?
ㅏ:
9) 이야기를 설명합니다:
당 접속하다
