초등학교 3~4학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문을 하는 텍스트 해석 활동: 코끼리 가족.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
조부모와 이모 및 많은 친척. 코끼리 가족은 크고 아름답습니다. 커다란 카라반처럼 보이기도 합니다. 그들은 항상 사바나를 통해 함께 걷습니다. 작은 코끼리는 역사의 모든 사진을 기억에 남을 것입니다. 아름다운 산책을 잊지 못할 것입니다. "나는 길을 잃지 않기 위해 엄마에게 붙어 있었다! 가장 재미있는 사진을 보았습니까? 나는 진흙탕에서 놀고, 엄마는 웃는다."
사랑스럽고 지혜로운 어머니...
진흙 후, 물과 더 많은 물! 내가 가지고 다니는 측면을 적이 두려워하지 않고 위험으로부터 방어. 코끼리는 어색함 없이 자연을 지키며 생각하고 전진합니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 코끼리 가족은 어떤가요?
ㅏ.
3) 작은 코끼리는 무엇을 기억할까요?
ㅏ.
4) 꼬마코끼리의 엄마는 어때요?
ㅏ.
5) 진흙탕에서 놀고 난 후 작은 코끼리에게 필요한 것은 무엇입니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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