초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 명사. 본문에서 분석해보자 물수리? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
고독한 물수리는 노출 된 가지에 오랫동안 자리 잡고 있습니다. 낚시에 적합한 발로 물고기를 잡습니다. 발바닥은 거칠고(잡기가 더 큼) 발톱은 길고 구부러져 있습니다. 물수리는 먹이를 잡은 후 머리가 앞을 향하도록 물고기를 길이 방향으로 안내합니다. 이는 비행 중 더 큰 공기역학을 보장합니다.
물수리는 세계적인 종으로 모든 대륙(남극 대륙 제외)에서 볼 수 있습니다. 이곳 브라질에 등장하는 개체는 북아메리카에서 태어나 혹독한 겨울을 피해 이곳으로 이주한다.
가능:. (파편).
질문 1 - "낚시 독수리"라는 단어는 다음과 같은 이유로 명사입니다.
( ) 이름.
( )가 특징입니다.
( ) 보완.
질문 2 – 본문에 복합 명사가 있습니다. 그것을 찾으십시오:
질문 3 – "[…] that for fishing […]"에서 추상 명사는 다음을 지정합니다.
( ) 행동.
( ) 상태.
( ) 느낌.
질문 4 – 다음 명사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 발톱은 길고 구부러져 있습니다."
질문 5 – 텍스트에 있는 고유 명사 식별:
질문 6 - "[...] 종은 번식하고 여기에서 그들은 혹독한 겨울을 피하기 위해 이동합니다."라는 구절에서 명사는 다음을 참조합니다.
( ) 같은 성별.
( ) 같은 번호로
( ) 같은 성별과 같은 번호로.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
