초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 프로파록시톤. 본문에서 이 단어들을 분석해 봅시다 새들이 전선에 착륙할 때 충격을 받지 않는 이유는 무엇입니까? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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충격은 세 번째 전도체를 통해 한 물체에서 다른 물체로 전류가 흐르는 감각입니다. 새가 전선에 닿으면 둘은 동일한 전위(양성자 수 – 양전하 – 및 전자 – 음전하 사이의 균형)에 있습니다. 새는 전선에 매달려 다른 전위를 가진 다른 신체에 닿으면 충격을 받을 것입니다. 이 경우, 예를 들어 전선과 나무의 부하 사이에서 중개자가 됩니다.
가능: .
질문 1 - "새"라는 단어가 강조되는 이유는 다음과 같습니다.
( ) 프로파록시톤
( ) "o"로 끝나는 옥시톤.
( ) 이중모음으로 끝나는 paroxytone.
질문 2 – 다음 단어 proparoxytone에 밑줄을 긋습니다.
"충격은 세 번째 전도체를 통해 한 물체에서 다른 물체로 전류가 흐르는 감각입니다."
질문 3 – 위의 밑줄 친 단어 proparoxytone은 다음과 같습니다.
( ) 동사.
( ) 형용사.
( ) 명사.
질문 4 – "[...](양성자 수 – 양전하 – 및 전자 – 음전하 사이의 균형)”이라는 구절에는 두 개의 프로파록시톤 단어가 있습니다. 그들을 틱 :
( ) "잔액" 및 "숫자".
( ) "양성자" 및 "전자".
( ) "숫자" 및 "전자".
질문 5 - 텍스트에 사용된 proparoxytone 단어 중 하나를 식별하십시오.
( ) "그는 취했다".
( ) "중개자".
( ) "나무".
데니스 라게 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
