초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 역사 활동으로 바르가스 시대(1930-1945)에 대한 질문이 개발되었습니다.
이 스토리 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 브라질의 경우 산업화 과정은 산업의 세계적 변화를 의미했습니다. 시장을 겨냥한 산업 생산에 기반한 시스템의 농업 수출 기반 경제 내부의. 산업화 과정은 어땠나요?
ㅏ.
2) 브라질의 현대 자본주의 형성의 특징은 무엇입니까?
ㅏ.
3) 1930년 혁명으로 커피 과두제가 권력에서 축출되었지만 커피 재배는 계속해서 브라질 경제의 주요 부문이었습니다. 1929년 위기의 영향을 감안할 때 바르가스 정부는 어떤 조치를 취했습니까?
ㅏ.
4) 이 조치가 이미 취해진 1906년 Vargas 정부가 Taubate 협정을 위해 채택한 시스템과의 차이점은 무엇입니까?
ㅏ.
5) 이 커피 연소 정책의 기본 목적은 무엇이며 그 결과는 무엇이었습니까?
ㅏ.
6) Vargas와 새로운 지배 그룹은 정치-군사 쿠데타까지 지속되는 정치적 노선을 채택했습니다. 그것은 무엇이며 어떻게 작동 했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
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