초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 결정된 과목. 본문에서 분석해보자 너무 짜거나 너무 단 음식은 왜 목이 마르나요? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
먼저 소금과 설탕은 물에 녹는 식품이라는 것을 아는 것이 중요합니다. 따라서 그들은 용질의 이름을받습니다. 우리가 먹을 때 음식에 포함된 영양소는 장벽을 통해 흡수되어 혈류로 떨어집니다. 이러한 영양소는 혈액에서 용해된 용질로 변합니다.
팝콘과 같이 짠 음식이나 초콜릿과 같은 단 음식을 먹으면 우리 몸에 불균형이 생깁니다. 우리의 혈액은 많은 양의 용질을 나타내기 시작하여 나머지 혈액보다 더 농축됩니다. 신체. 그리고 이 집중력의 차이 문제를 해결하기 위해 우리 뇌가 목이 마르다고 '경고'한다.
가능: .
질문 1 - "[...] 소금과 설탕은 식품 [...]"에서 복합 주제의 핵은 다음과 같습니다.
( ) 기사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
질문 2 - "곧, 그들은 용질의 이름을 받습니다."라는 문장에서 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
질문 3 – "[...] 음식에 포함된 영양소는 장벽에 의해 흡수 [...]".
수동 에이전트가 능동태의 주어가 되도록 이 문장을 다시 작성하십시오.
질문 4 – 그런 다음 주어가 단순한 동사에 밑줄을 긋습니다.
"팝콘처럼 짠 음식이나 초콜릿처럼 단 음식을 먹으면 우리 몸에 불균형이 생기는 […]
질문 5 - "[...] 우리의 뇌는 우리에게 다음과 같이 '경고'합니다. 우리는 목이 말라.” 강조 표시된 동사의 주어가 숨겨져 있습니다. 식별:
( ) "우리".
( ) "당신".
( ) "그들".
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고
