4, 5학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동, "Following the Current"라는 텍스트를 기반으로 한 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
술취한 노인이 우연히 끔찍한 사고에 빠졌다. 여울 높고 위험한 폭포로 이어지는 강에서.
그 강에서 살아남은 사람은 아무도 없었습니다. 사고를 본 일부 사람들은 술에 취해 거의 기절할 뻔한 남자의 관심을 끌기 위해 필사적으로 목숨을 걸고 두려워했습니다.
그러나, 기적적으로, 그는 해류 자체가 강을 만드는 굽은 곳에서 강둑에 그를 던졌을 때 안전하게 빠져 나올 수 있었습니다.
목격할 때 행사, 공자는 그 사람이 어떻게 그토록 큰 어려움에서 싸우지 않고 벗어날 수 있었는지 이해하지 못한다고 말하는 모든 사람들에게 다음과 같이 말했습니다.
– 그는 만약 수용 그는 물과 싸우려고 하지 않았습니다. 아무 생각 없이, 없이 합리화하다, 그는 물이 그를 감싸도록 허용했습니다. 조류에 뛰어들어 그는 그 흐름에서 빠져나왔다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 본문의 주요 사건은 무엇이었습니까?
ㅏ:
4) 술 취한 사람이 어떻게 강에서 살아남을 수 있었는지 목격한 사람들은 이해할 수 없었습니다. 공자는 이 사건을 어떻게 생각하였습니까?
ㅏ:
5) 공자의 결론을 당신의 말로 설명하십시오.
ㅏ:
6) 굵게 표시된 텍스트에서 단어의 의미를 사전에서 검색합니다.
ㅏ:
액세스용
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