의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로, Amélia Hamburger에 대해. 이 중요한 브라질 과학자의 역사를 알아 볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
Amélia Império Hamburger에 대해 들어 본 사람은 그녀를 거의 잊을 수 없습니다. 특히 이 중요한 브라질 과학자는 잃어버려서는 안 되는 기억과 이야기에 관한 모든 것이기 때문입니다.
Amelia는 1932년 7월 12일 상파울루에서 태어났습니다. 그녀는 Helena와 Domingos Império의 딸이었습니다.
미래에 국가를 도울 생각으로 젊은 Amélia는 상파울루 대학교에서 물리학을 공부하기로 결정했습니다. 흥미진진한 시간들이었습니다! 그의 동료와 교수 중에는 브라질 물리학의 선구자와 그의 평생 동반자가 될 Ernst Hamburger도 있었습니다.
Amélia는 1954년에 졸업하고 핵 물리학 분야의 연구원이 되었습니다. 2년 후, 그녀는 학업을 위해 미국 피츠버그 대학교에서 석사 학위를 취득했습니다.
1960년 브라질로 돌아온 Amélia와 Ernst는 상파울루 대학교(IF-USP)의 물리학 연구소에 고용되었습니다. 4년 후, Amelia는 조교수가 되었습니다. 그 사이 과학자는 다섯 자녀 중 네 자녀의 엄마가 되었습니다!
1965년, 햄버거 가족은 Amelia가 Carnegie Mellon University에서 박사후 과정을 할 수 있도록 Pittsburgh로 돌아왔습니다. 야, 박사후 과정을 하려면 박사가 있어야 하는 거 아니야? 그녀는 그럴 필요가 없었다. Ernst가 Revista Fapesp와의 인터뷰에서 설명했듯이, “USP의 몇몇 분별력 있는 목소리는 Amélia가 다음과 같은 연구원임을 인정했습니다. 그녀는 물리학 박사 학위를 마치지 않았지만, 그녀는 물리학자로 인정받기에 충분한 지식과 경험을 가지고 있었습니다. 여 의사".
Amélia는 40년 이상 USP에서 교수로 재직했습니다. 시간이 지남에 따라 그녀의 관심 영역이 확장되었습니다. 그녀는 과학사, 과학 교육 및 과학 철학을 연구하고 가르쳤습니다.
그녀는 우리 연구원과 그들의 작업을 평가하고 미래 세대를 격려하는 방법으로 브라질 과학의 기억을 보존하고 보급하는 것의 중요성을 누구보다도 이해하고 있었습니다.
아멜리아는 2011년 4월 1일 상파울루에서 78세의 나이로 사망했습니다. 그는 홀아비와 다섯 자녀, 많은 손주들과 수많은 실종된 학생들을 남겼습니다.
가능:
질문 1 - 다시 읽기:
"특히 이 중요한 브라질 과학자는 기억과 모든 관련이 있기 때문에 [...]"
본문은 어떤 과학자를 가리키는가?
질문 2 – 텍스트에 따르면 Amelia는 다음 해에 조교수가 되었습니다.
질문 3 – 1965년, 햄버거 가족이 피츠버그로 돌아왔다는 부분에서 무엇을 위해 Amelia는 Carnegie Mellon University에서 박사후 과정 일을 할 수 있습니다.” 밑줄 친 표현은 다음을 나타냅니다.
( ) 상태.
( ) 목표.
( ) 결과.
질문 4 – 발췌문 "Amélia는 40년 이상 USP에서 교수로 재직했습니다." 그것은이다:
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 5 - 텍스트에 따르면 "시간이 지남에 따라 Amélia의 관심 영역이 확장되었습니다." 즉, 그녀의 관심 분야:
( ) "변경".
( ) “증가”.
( ) "보완".
질문 6 - 세그먼트에서 "저기요? 브라질 과학의 기억을 보존하고 보급하는 것의 중요성을 누구보다 잘 이해하고 있습니다. [...]”, 강조 표시된 단어:
( ) 아멜리아를 다시 시작합니다.
( ) 아멜리아를 소개합니다.
( )는 아멜리아를 특징짓는다.
질문 7 - Amélia Hamburger에 대한 텍스트는 다음과 같다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 전기.
( ) 인터뷰.
( ) 보고서.
데니스 라지 폰세카
문자 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
