초등학교 7학년 학생들에게 제안한 포르투갈어 활동은 부사. 학생들은 텍스트에서 나타내는 부사 부가물과 상황을 확인해야 합니다. 7월 26일, Ricardo Azevedo가 작성했습니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
아침에는 이렇습니다. 모두가 학교에 갑니다. 점심식사 후에는 그룹이 모여서 놀고 있습니다. 때때로 우리는 rolimã 카트를 타고 오후를 보냅니다.
아니면 연을 날리십시오. 훨씬 낫기 때문에 우리는 거의 항상 공을 사용합니다. 비가 올 때가 아니라 매일이 좋습니다. 비오는 날은 지루합니다. 당신은 아무것도 할 수 없습니다. 방법은 샤워기처럼 물을 바라보며 침실에 앉아 창밖을 바라보는 것이다. 비온 뒤 종이배를 만들어 보도를 따라 흐르는 물에 떨어뜨리는 방법이 있다. (…)
리카르도 아제베도. "우리 거리에 문제가 있습니다." 9판. 상파울루: Attica, 1999, p. 7-8.
질문 1 - "라는 기간에아침에 모든 사람이 학교에 갑니다.” 밑줄 친 부사는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 원인.
( ) 시각.
질문 2 - "때때로 우리는 오후를 rolimã 카트를 타고 보냅니다."라는 구절에서 강조 표시된 부사 부사는 다음을 나타냅니다.
( ) 꽤
( ) 모드
( ) 악기
질문 3 - 밑줄 친 부분은 다음에서 부사 시제의 역할을 합니다.
( ) “점심 후에 반이 모여서 놀아요.”
( ) 때때로 우리는 통과한다 오후에 발레리나 카트를 타고.
( ) “하루 종일 비가 올 때를 제외하고는 시원합니다.”
질문 4 - 모든 대안에서 부사는 다음을 제외하고 텍스트의 화자가 언급한 장소를 나타냅니다.
( ) "침실에서".
( ) "샤워".
( ) "보도에서".
질문 5 - "우리는 공이 훨씬 낫기 때문에 거의 항상 공을 칩니다."에서 조수는 "잘":
( ) "더 나은"의 의미를 설명합니다.
( ) "더 나은"의 의미를 강화합니다.
( ) "더 나은"의 의미를 보완합니다.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고