초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “헤이호!”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
디노 할아버지는 미니 트랙터로 잔디를 깎고 있습니다. 땅이 진흙투성이입니다. 비가 많이 왔습니다.
“거의 다 됐다”고 그는 생각한다. 동시에 트랙터의 바퀴 중 하나가 진흙에 갇히게 됩니다. 그리고 다른 하나. 트랙터가 움직임을 멈춥니다: 막힘이 있습니다!
- 더러워! - 할아버지가 외친다.
그는 내려와 트랙터를 밀려고 하지만 움직이지 않는다. 공룡 공룡이 자전거를 타고 있습니다.
- 오, 오! 자, 도와드리겠습니다, 할아버지! - 디노가 다가오며 말한다.
그들은 밀고 밀고 있지만 소용이 없습니다.
– 친구에게 도움을 요청하겠습니다. – Dino는 할아버지에게 말합니다. – 긴 줄을 가져오는 것이 좋습니다!
곧 그의 친구들도 페달을 밟고 도착합니다. Dino는 명령을 담당합니다.
“이 밧줄을 앞으로 묶자.”라고 그는 말합니다.
- 자, 호라시오, 밧줄을 잡아라. 내가 "호"라고 말하면 당기십시오. 그는 설명합니다. 나머지 사람들은 뒤에서 밀고 있습니다.
- 야! 호! 헤이 호! 헤이 호! - 그는 비명을 질렀다.
"호!" 하마 Horacio는 당기고 다른 사람들은 밀어냅니다. 트랙터가 움직이기 시작합니다. 그런 다음 천천히 진흙에서 나오기 시작합니다.
- 야! 우리는 해냈다! – 친구들이 축하합니다.
– 호라시오 당신은 훌륭했습니다! - 할아버지가 소리친다.
- 나는 그것을 좋아했다! – Horacio는 웃는다 – 진흙은 매우 시원했다!
그리고 그는 하마에게 웃음을 줍니다.
– 후우, 호호호호! 후우, 호호호호!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 할아버지 디노는 무엇을 하고 있나요?
ㅏ.
3) 할아버지가 잔디 깎기를 거의 끝마쳤을 때 트랙터는 어떻게 되었나요?
ㅏ.
4) 디노가 자전거를 타고 할아버지를 도우려는데 트랙터를 밀 수 있을까요?
ㅏ.
5) 디노는 할아버지를 돕기 위해 무엇을 하나요?
ㅏ.
6) Dino와 그의 친구들은 트랙터를 진흙에서 꺼낼 수 있을까요?
ㅏ.
7) 할아버지가 호라시오에게 자신이 대단하다고 말할 때 그는 무엇을 좋아했다고 말합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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