초등학교 4학년 또는 5학년 학생들을 위해 개발된 수학 활동으로, 네 가지 연산과 관련된 문제가 있습니다.
이 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 수학 연습을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 카시아노 오토바이 대리점 앞을 지나갈 때 아래 광고를 보았다.
Cassian이 자전거를 샀다면 한 달에 얼마를 지불했습니까?
(A)5000
(나)20000
(C)600
(D)300
2) 상파울루 주와 마투 그로수 두 술 주를 연결하는 Hélio Serejo 다리에 대한 일부 데이터를 제공하는 표를 아래에서 분석하십시오.
대안을 선택 잘못된:
(A) Hélio Serejo 다리는 1000m보다 깁니다.
(나) 교량 제방은 11의 선행자와 9의 후계자가 형성한 마일리지를 갖는다.
(C) 다리 건설의 시작은 50년 전에 일어났다.
(D) 다리 건설 시작과 개통 날짜의 합은 이전 번호인 3928과 같습니다.
3) 안토니오 씨는 추수감사절에 가족을 모으기 위해 수프를 만들었습니다. 그가 수프를 만들기 위해 몇 가지 재료를 사는 데 지출한 비용에 유의하십시오.
Antonio 씨는 두 개의 R$ 20.00 지폐로 구매 비용을 지불했습니다. 그는 얼마를 받았습니까?
(A) BRL 1.45
(B) BRL 10.50
(C) BRL 12.50
(D) BRL 2.45
4) Gisele 교사는 학생들에게 아래 연산의 결과를 계산하도록 요청했습니다.
작업 결과는 다음과 같습니다.
(A) 8502
(나) 8602
(다) 8302
(D) 8402
5) 이사벨라와 줄리아는 숙제를 같이 했어요. 해결된 문제 중 하나는 다음과 같습니다.
대답 옳은 이 작업은 다음과 같습니다.
(가) 76
(나) 86
(다) 83
(D) 84
저자 Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 - 특수 교육 대학원.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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