초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 미래 시간. 제시된 질문은 책의 일부를 기반으로 합니다. 환상적인 초콜릿 공장, Roald Dahl이 작성했습니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
나 윌리 웡카(Willy Wonka)는 올해 내 공장을 방문하는 어린이를 한 명도 아닌 다섯 명으로 결정했습니다. 행운의 5분은 제가 직접 받아 제 공장의 모든 비밀과 마법을 알 수 있을 것입니다.
방문이 끝나면 평생 잊지 못할 선물로 초콜릿과 과자를 받게됩니다! 골든쿠폰을 주목하세요! 5개의 쿠폰은 금색 종이에 인쇄되었으며 5개의 초콜릿 알약의 일반 종이 아래에 숨겨져 있습니다. 이 태블릿은 웡카 씨의 사탕이 판매되는 세계 어느 곳, 어떤 가게, 어떤 거리, 어떤 도시, 어떤 나라에 있을 수 있습니다. 모두에게 행운을 빕니다 그리고 행복한 사냥!
서명: 윌리 웡카
DAHL, Reald. "환상적인 초콜릿 공장", Martins Fontes.
질문 1 - "방문 끝에 받을 것이다 초콜릿 선물로 […]” 밑줄 친 미래 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) "다섯 자녀".
( ) “럭키 파이브”.
( ) "모두".
질문 2 - “[…] 숨겨질 것이다 일반 용지 아래 […]. 강조 표시된 미래의 연설 주제를 지적하십시오.
( ) "골든 쿠폰".
( ) “쿠폰 5개”.
( ) "초콜릿 정제".
질문 3 - 강조 표시된 동사는 미래 시제입니다.
( ) “나, 윌리 웡카, 나는 결정했다 다섯 자녀를 […]
( ) “[…] 그리고 과자 지속될 것이다 평생!"
( ) “자신을 지키다 황금쿠폰에 주목하라!"
질문 4 - 동사구가 미래형으로 사용된 문장을 확인하세요:
( ) “럭키 파이브는 내가 직접 받을 […]”
( ) “5개의 쿠폰이 금색 종이에 인쇄되었다 […]”
( ) “[…] 웡카 씨의 과자를 파는 곳.”
질문 5 - 텍스트의 끝에서 두 번째 기간을 구성하는 미래의 구두 구를 식별하십시오.
ㅏ:
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
