“토끼 숨바꼭질”을 활용한 3, 4학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
어미 토끼는 굴에서 큰 청소를 하고 방해가 되는 사람을 원하지 않았습니다.
- 얘들아, 밖에서 숨바꼭질을 하는 건 어때? – 그녀는 강아지들에게 프로포즈를 했습니다.
일곱 토끼는 숨어 있었고 Justino는 10을 세었습니다. 조금 후에…
- 찾았다! – Justino는 나무 꼭대기에 있는 귀를 보고 소리쳤습니다.
- 나도 찾았어! – 그는 오래된 잘린 줄기 뒤에 꼬리를 보았을 때 발표했습니다.
그는 하나둘 그의 형제들을 찾았습니다. 하지만 아직 죠죠를 찾는 일이 남아 있었다. Justino는 우물 뒤, 덤불 속을 수색했습니다. 갑자기…
– 아킴!
죠조는 건초더미 뒤에 잘 숨겨져 있었지만 짚에서 나온 작은 나뭇가지가 그의 주둥이를 간지럽혔다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 본문에 나오는 문자는 무엇입니까?
ㅏ:
4) 어미 토끼는 무엇을 하고 있었나요?
ㅏ:
5) 그녀는 강아지들에게 무엇을 하라고 말했는가?
ㅏ:
6) 마지막으로 발견된 사람은 누구이며 어디에 있었습니까?
ㅏ:
7) 이야기의 삽화를 만드십시오:
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
