의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 노벨상에 대해. 이 상은 왜 그토록 중요하며 이 이야기는 어떻게 시작되었습니까? 알아 보자? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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우리는 오랫동안 노벨상에 대해 들어왔습니다. 신문은 항상 누가 이겼는지 보도하고, 우승자는 이미 그렇지 않았더라도 전 세계적으로 유명해졌습니다. 그런데 이 상은 왜 그토록 중요하며 이 이야기는 어떻게 시작되었을까요?
알프레드 노벨(Alfred Nobel, 1833-1896)은 다이너마이트를 발명한 스웨덴의 화학자이자 산업가입니다. 그는 어느 날 실수로 신문에 실릴 때까지 자신의 발명품을 군사적으로 사용하는 데 더 이상 만족하지 않았습니다. 그의 죽음을 보고하고(사실 그의 형은 죽은 사람이었다) 그를 “상인”이라고 묘사했다. 죽음".
충격을 받고 그 이미지를 바꾸고 싶어 발명품으로 큰 부자가 된 알프레드 노벨은 다음과 같은 유언장을 남겼습니다. 그의 유산은 노벨 재단이라는 연구소를 설립하기로 되어 있었으며, 이 연구소는 매년 공익을 위해 봉사한 사람들에게 상을 줄 것입니다. 인류. 그는 평화, 문학, 물리학, 화학 및 의학의 5개 부문을 정의했습니다.
그가 죽은 지 5년 후인 1901년에 상이 수여되기 시작하여 오늘날까지 계속되고 있습니다. 다양한 국가의 과학 기관에서 보낸 추천을 기반으로 여러 기관이 수상자 선정에 참여합니다. […]
시상식은 매년 창작자가 사망한 12월 10일 스톡홀름에서 개최됩니다. 상은 알프레드 노벨상이 새겨진 금메달, 수상자 이름이 새겨진 메달, 노벨재단의 수입에 따라 다르지만 약 100만 원 정도의 훈장과 액수 유로. 우승자가 재정 문제에 대해 걱정하지 않고 작업을 계속할 수 있도록 하는 것이 목적입니다.
[…]
많은 자격이 있는 사람들이 간과하고 있는 규칙 중 하나는 사후에 상을 수여하지 않는다는 사실입니다. 즉 살아 있는 자만이 받을 수 있는 것입니다. 호르헤 아마도(Jorge Amado), 질다 안스(Zilda Arns), 카를로스 샤가스(Carlos Chagas), 아돌포 루츠(Adolfo Lutz)와 같은 많은 사람들이 매우 가까이 왔지만 불행히도 오늘날까지 노벨상을 수상한 브라질인은 없습니다. 하지만 괜찮습니다. 아인슈타인의 상대성 이론이나 평화주의자 간디도 상을 받지 못했습니다. 이 상을 받은 재단은 양심의 가책을 느꼈을 것입니다.
아이린 카발리에.
가능: .
질문 1 - "하지만 이 상은 왜 그렇게 중요하며 이 이야기는 어떻게 시작되었습니까?"라는 부분에서 텍스트는 어떤 상을 언급합니까?
질문 2 – 다시 읽기:
“충격을 받고 이 이미지를 바꾸고 싶어, Alfred Nobel [… ]은 그의 유산이 노벨 재단이라는 연구소를 설립할 예정이라고 결정하는 유언장을 남겼습니다. […]”
강조 표시된 구절은 다음과 같이 표현합니다.
( ) 원인.
( ) 조건.
( ) 결과.
질문 3 – "그는 수상에 대해 5가지 범주를 정의했습니다 [...]" 부분에서 "그"라는 용어가 다시 시작됩니다.
질문 4 – 텍스트에 따르면 노벨상은 다음과 같이 수여되기 시작했습니다.
( ) 1833.
( ) 1896.
( ) 1901.
질문 5 – "상은 수상자의 이름이 새겨진 Alfred Nobel […
( ) 나레이션.
( ) 설명하다.
( ) 주장한다.
질문 6 - 안에 "즉, 살아 있는 자만이 받을 수 있습니다.” 밑줄 친 표현은 다음과 같이 소개합니다.
( ) 결론.
( ) 하나의 설명.
( ) 예.
질문 7 - 작성자의 의견이 포함된 세그먼트를 식별합니다.
( ) "다양한 기관이 수상자 선정에 참여 […]"
( ) "목적은 승자가 작업을 계속하는 것입니다 [...]"
( ) “불행하게도, 오늘날까지 어떤 브라질 사람도 노벨상을 받은 적이 없습니다 […]”
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.