Portugal Activity는 9학년 학생들에게 다음과 같은 연구를 제안합니다. 작은 학위, 궁금한 소식을 통해 다람쥐 '도우미'는 몬테베르데의 한 식당에서 어트랙션이 된다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 활동을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
다람쥐 '도우미'는 몬테 베르데 레스토랑의 명소가됩니다.
식당 관리자에 따르면 동물은 매일 오후 레스토랑에 나타납니다. 이미 '신입사원'이라 불리는 다람쥐의 방문을 고객과 직원들이 즐긴다.
미나스제라이스(Minas Gerais) 남쪽 카만두카이아(Camanducaia)의 몬테 베르데(Monte Verde) 지역 식당 직원들은 매일 오후 다른 조수인 다람쥐의 방문을 받고 있다. 도시의 마스코트라 불리는 이 동물은 늘 그 자리에 나타나 집안일을 도우며 '신입사원'이라는 지위까지 얻었다.
레스토랑의 매니저인 Wilson Gonçalves de Souza에 따르면 다람쥐가 있는 곳은 흔하다고 합니다. 이 지역은 식단의 일부인 잣이 든 세 그루의 소나무로 둘러싸여 있기 때문입니다. 동물.
매니저는 또한 고객이 테이블 주위를 걸어 다니는 애완 동물을 보는 것을 좋아한다고 말합니다. "하지만 물기 때문에 너무 가까이 갈 수는 없습니다."라고 Souza는 경고합니다.
가능: http://www.otempo.com.br. 액세스 날짜: 2016년 7월 11일.
질문 1 - 읽은 텍스트의 목적은 다음과 같습니다.
가) 지시하다
b) 설명하다
c) 알리다
d) 공개
질문 2 - 손목 시계:
"도우미" "신입사원" "손해"
이제 대답하십시오. 왜 이 단어에 따옴표를 넣었습니까?
질문 3 - "매니저도 고객들이 보고 싶어하는 작은 동물 테이블을 거닐며."
) 밑줄 친 용어는 무엇을 의미합니까?
b) 위의 문맥에서 축소형의 사용은 다음을 나타냅니다.
( ) 감정
( ) 아이러니
( ) 놀라움
( ) 하이라이트
c) 이 소숫점은 다음과 같은 형식입니다.
( ) 합성
( ) 분석
질문 4 - "[...] 다람쥐의 존재는 그 장소에서 일반적입니다. 때문에 이 지역은 잣[…]이 든 세 그루의 소나무로 둘러싸여 있습니다.” 강조 표시된 연결의 의미는 다음으로 대체되는 경우 크게 변경됩니다.
a) 이후
b) 왜
c) 이후로
d) 그것을 위해
질문 5 - "동물, 도시의 마스코트로 여겨지는, 항상 나타납니다 [...]". 기울임꼴 세그먼트는 다음과 같이 작동합니다.
가) 사무차장
b) 명목 보완
c) 내기
d) 음성
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고
