초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 관계 대명사. 책을 소개하는 본문에서 이러한 대명사를 분석해 봅시다. 코렐라인과 비밀의 세계? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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새 집에 지루해하던 캐롤라인 존스는 어느 날 비밀의 문을 발견합니다. 이를 통해 그는 자신의 삶의 또 다른 버전에 접근할 수 있으며, 이는 그가 이끄는 삶과 분명히 매우 유사합니다. 차이점은 다른 쪽에서는 함께 사는 사람들을 포함하여 모든 것이 더 좋아 보인다는 것입니다. Caroline은 그 발견에 감격했지만, 그녀의 대체 부모가 그녀를 이 새로운 세계에 가두려고 할 때 무언가 잘못되었음을 곧 알게 됩니다.
가능: .
질문 1 - 세그먼트에 관계 대명사가 있습니다.
( ) “[…] 분명히 그가 입고 있는 것과 매우 비슷합니다.”
( ) "차이점은 저쪽에서는 모든 것이 더 좋아 보인다는 점입니다 [...]"
( ) “[…] 그러나 곧 무엇인가 잘못되었음을 발견[…]”
질문 2 – 위에 표시된 세그먼트에 사용된 관계 대명사는 다음과 같습니다.
( ) 불변.
( ) 성별 변수.
( ) 숫자 변수.
질문 3 – 아래의 관계대명사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 자신의 삶의 또 다른 버전에 대한 액세스, 분명히 매우 유사한 [...]"
질문 4 – 이전 질문에서 밑줄 친 대명사는 다음과 관련이 있습니다.
질문 5 – 보다:
"[...] 함께 사는 사람들을 포함하여."
이 문장에서 관계 대명사를 찾으십시오.
질문 6 – 이전에 식별된 관계 대명사는 다음을 구성합니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
