의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2학년과 3학년 학생들을 대상으로 안경 쓴 왕자라는 텍스트를 기반으로 한 질문.
이 텍스트 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 읽기 이해 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
한때 파스칼이라는 친절한 왕자가 있었는데, 그는 잘 볼 수 없었습니다. 실제 안과 의사가 안경 착용을 처방했습니다.
이 안경은 순금으로 만들어졌으며 파스칼 왕자의 얼굴 주위에 태양 광선처럼 빛나지만 왕자 파스칼은 그것을 착용하는 것을 좋아하지 않았습니다. 안경이 없으면 그는 잘 볼 수 없었고 진짜 레드 카펫에서 계속 넘어졌습니다. 그는 계속해서 왕실 발표를 놓치고 두 번이나 자신의 하인이 왕 폐하라고 생각하고 혼란스러워서 그 앞에 순종적으로 무릎을 꿇었습니다! 그의 충성스러운 신하들은 조금 이상한 그의 행동을 알아채기 시작했고 그를 돕기로 결정했습니다. 그들은 또한 안경을 쓰기 시작했습니다.
파스칼 왕자는 왕국 전체가 자신의 안경을 쓰기 위해 자신의 왕국 전체가 안경을 쓰고 있는 것을 보았을 때 그들이 자신을 얼마나 사랑하는지 깨닫고 매일 안경을 쓰기 시작했습니다.
그날부터 그는 삶을 명확하게 보기 시작했습니다!
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 이야기의 주인공은 누구인가?
ㅏ:
3) 파스칼의 문제는 무엇이었는가?
ㅏ:
4) 왕자가 안경을 쓰지 않음으로써 직면했던 몇 가지 문제를 인용하십시오.
ㅏ:
5) 충성스러운 백성들은 왕자를 돕기 위해 무엇을 했습니까?
ㅏ:
6) 주제를 본 파스칼의 반응은 어땠습니까?
ㅏ:
7) 이야기의 삽화 만들기:
당 입장
