의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로, 어린이 영화 평론. 애니메이션 "부니 베어스: 위대한 비밀"은 어린이들 사이에서 성공한 프랜차이즈의 세 번째 장편 영화입니다.. 이번 제작에 대해 자세히 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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Briar Bear는 친구들에게 좌절하고 자신이 이끄는 삶에 만족하지 않습니다. 경로를 변경하기 위해 그는 고릴라 Hugo가 지휘하는 거의 파산 한 여행 서커스에 합류하기로 결정합니다. 그룹에서 좋은 평가를 받은 그는 편안함을 느끼고 극단의 쇼에 새로운 에너지를 불어넣습니다.
쾌활한 방식으로 Briar는 곧 새로운 우정을 얻고 그곳에서 명성을 얻습니다. 그러나 인식은 Briar를 찾을 가능성을 생성하므로 곰의 계획에 해를 끼칠 수 있습니다. 그는 완벽하다고 생각하는 새로운 삶을 망치지 않기 위해 발견되기를 원하지 않습니다.
반지의 마법은 Briar를 향수병으로 만들지는 않지만 그 느낌은 오래 지속될 수 있습니다. 잠시... 한편, 브라이어의 동생 브램블과 그의 숲속 친구들은 찾다. 모두가 필사적으로 그를 찾고 마침내 집으로 데려갑니다.
애니메이션 "부니 베어스: 위대한 비밀"은 어린이들 사이에서 성공한 프랜차이즈의 세 번째 장편 영화입니다. 2016년에 출시된 이 아동용 프로덕션 시리즈의 속편에는 여러 나라의 어린이들이 참여하는 매력적인 캐릭터 시리즈가 등장합니다.
원래 제목은 "Boonie Bears: The Big Top Secret"입니다. 국가: 중국. 연도: 2016. 장르: 애니메이션. 감독: 레온 딩.
가능: .
질문 1 - "Boonie Bears: The Big Secret"의 이름은 다음과 같습니다.
질문 2 – "[...] 그는 집에서 느끼고 공연단의 쇼에 새로운 에너지를 가져옵니다."
( ) 찔레.
( ) 휴고.
( ) 가시나무.
질문 3 – 텍스트에 따르면 Briar가 서커스에서 얻은 명성은 다음과 같은 이유로 그의 계획을 방해할 수 있습니다.
( ) 새로운 친구를 사귄다.
( ) 찾을수있다.
( )은 자신이 이끄는 삶을 좋아하지 않는다.
질문 4 – 다시 읽기:
"반지의 마법은 Briar를 그리워하지 않게 하고, 하지만 그 감정은 잠시뿐일지도...”
강조 표시된 부분은 다음을 나타냅니다.
( ) "Boonie Bears: The Big Secret" 이야기의 시작.
( ) "Boonie Bears: The Big Secret" 이야기의 절정.
( ) "Boonie Bears: The Big Secret" 이야기의 결과.
질문 5 – 보다:
"한편, Briar의 형제인 Bramble과 그의 숲속 친구들이 당신을 찾는 데 몰두하고 있습니다."
이 조각은 다음과 같습니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 6 – 세그먼트에서 "모두가 당신을 찾기 위해 필사적입니다. 그것은 마침내 그를 집으로 데려가십시오.” 밑줄이 그어진 용어는 다음과 같은 사실을 시작합니다.
( )는 앞의 것을 마칩니다.
( ) 앞의 것에 반대합니다.
( )가 이전 항목에 추가됩니다.
질문 7 – 의견이 포함된 스니펫을 식별합니다.
( ) “Briar 곰은 그의 친구들 때문에 좌절합니다 […]”
( ) “[…
( ) "[...] 어린이를 위한 프로덕션은 일련의 매력적인 캐릭터를 제공합니다 [...]"
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
