초등학교 7학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈 활동에 대해 형용사. 텍스트에서 분석해 봅시다. 금화? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
깃털은 노란색과 검은색의 현저한 대비와 날 때만 보이는 숨겨진 날개 띠로 아름답습니다. 새의 노래는 깃털만큼 또는 그 이상으로 아름다우며 새가 화려하면 일반적으로 정교한 노래가 없으며 그 반대도 마찬가지라는 상식(과학적 연구에 의해 입증됨)에 도전합니다. 빠르고 경쾌하며 복잡한 금방울새의 노래는 종종 산간 지역에서 자주 부는 바람의 단조로움과 불변성과 씨름합니다.
루치아노 리마. 가능: .
(적응이 있는 단편).
질문 1 - 다음 형용사에 밑줄을 긋습니다.
“그의 노래는 깃털보다 아름답습니다 [...]”
질문 2 – 이전에 밑줄 친 형용사는 다음을 구성합니다.
( ) 공제.
( ) 비교.
( ) 예.
질문 3 – “[… 식별:
질문 4 – 보다:
"빠르고 명랑하며 복잡한 황금 방울새의 노래는 종종 바람의 단조로움과 불변성과 씨름합니다 [...]"
본문의 이 구절에서 형용사는 다음과 같이 특징지어집니다.
질문 5 – 위 구절에서 형용사 중 하나는 성별이 동일합니다. 틱:
( ) "빠른".
( ) "행복하다".
( ) "복잡한".
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
