의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 크리스마스의 꽃에 대해. 포인세티아! 이 식물에 대해 더 잘 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3학년과 4학년 학생들을 대상으로 한 The Wolf and the Skinny Dog라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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수학 활동, 초등학교 5학년과 6학년 학생들에게 수식에 대한 질문으로 제안했습니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 주소 부정 대명사. 이런 종류의 대명사를 본문에서 분석해보면 어떨까요? 물을 마시지 않는 동물이 있습니까? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, Mietta Santiago에 관한 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 그녀 20세기 초 여성의 정치 참여를 위해 열심히 싸운 여성. 그녀의 이야기를 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 주소 간단한 주제. 텍스트에서 이러한 유형의 주제를 분석하는 것은 어떻습니까? 하이브는 어떻게 작동합니까? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, 초등학교 2학년과 3학년 학생들을 대상으로 어린 게와 그 어미라는 텍스트를 기반으로 한 질문.
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수학 활동, 문제 상황이있는 초등학교 5 학년 및 6 학년 학생들에게 제안되었습니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동에 대해 방식의 부사. 우리에게 책을 제시하는 텍스트에서 그것들을 분석합시다 데이비드 카퍼필드? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 벌새로 오인된 새에 대한 이야기. 어떤 새일까요? 알아 보자? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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