veikla teksto interpretacija, skirtas antrųjų ir trečiųjų pradinės mokyklos klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą A Caminho da Casa da Hare.
Galite atsisiųsti šią Word supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti į PDF, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
GRAŽĄJĄ RYTĄ KURMIS VIVI ANKSTI PABUDO.
– AR LANKYSIME KIŠKIŲ? – PRAŠE JI MILU, SAVO MAŽOJI SESES.
MERGAITĖ PRIĖMĖ IR KELIO DVI SESES SKINKO VAISIUS, ĖJO TARP GĖLIŲ IR GAIVINĖSI EŽERE. KAI JIE ATVAŽO PRIE KIEKIŲ NAMŲ, JAU BUVO LAIKAS GRĮŽTI.
- EIKIME NAMO? RYT APLANKYSIME KIEŠKĮ – SAKO VIVI.
– TAČIAU RYTOJ IŠVYKSIME ANKSČIAU, TAD GALĖME VĖL VISKAS DARYTI! – MILU Šyptelėjo, apglėbusi savo seserį.
180 Istorijų, kuriomis galima mėgautis.
REDAKTORIAUS: CIRANDA CULTURAL.
1) KOKS TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KIEK PASTRAIPŲ YRA TEKSTE?
A:
3) KAS YRA PAGRINDINĖS Istorijos veikėjai?
A:
4) KĄ JIE NUSPRENDĖ DARYTI?
A:
5) KĄ JIE VEIKĖ Kelyje?
A:
6) KODĖL JIE NEGALĖJO LANKYTI KIEŠKIO?
A:
7) KĄ JIE NUSPRENDĖ DARYTI?
A:
8) PADARYKITE ISTORIJAI ILIUSTRACIJĄ:
Per prieiga
