Teksto aiškinimo veikla, skirta penktų klasių mokiniams. Šiame aiškinime naudojamas tekstas yra „Kas yra meilė“.
Šią skaitymo supratimo veiklą ir atsakymus galima atsisiųsti „Word“ (šabloną, kurį galima redaguoti) ir PDF (paruoštas spausdinti).
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Klasėje buvo keli vaikai ir vienas iš jų paklausė mokytojo:
- Kas yra meilė?
Mokytoja manė, kad vaikas nusipelnė atsakymo, verto protingo jo užduoto klausimo.
Atėjo atokvėpio laikas, jis paprašė kiekvieno mokinio pasivaikščioti po mokyklos kiemą ir atnešti tai, kas jam labiausiai sužadino meilės jausmą.
Vaikai išvyko paskubomis ir grįžę mokytoja pasakė:
- Noriu, kad kiekvienas parodytų, ką atsinešė.
Pirmasis vaikas pasakė:
- Aš atnešiau šią gėlę, ar ne gražu?
Antrasis vaikas kalbėjo:
- Aš atsinešiau šį drugelį. Pamatykite jų sparnų spalvą. Įdėsiu į savo kolekciją.
Trečias vaikas baigė:
- Aš parsivežiau šį paukščių kūdikį. Jis krito iš lizdo kartu su kitu broliu. Argi ne miela?
Taigi vaikai rodė, ką atnešė ...
Štai tada mokytoja pastebėjo, kad Alisa visą laiką buvo tyli.
Ji buvo raudona iš gėdos, kad nieko neatnešė.
Mokytoja kreipėsi į ją ir paklausė:
- Mieloji, kodėl nieko neatnešei?
O Alisa droviai atsakė:
- Gaila mokytojos. Pamačiau gėlę ir pajutau jos kvepalus; Galvojau jį ištraukti, bet man labiau patiko palikti, kad jo kvapas ilgiau išsikvėptų. Mačiau ir drugelį, lengvą, spalvingą! Ji atrodė tokia laiminga, kad neturėjau širdies ją įkalinti. Mačiau ir paukštį, nukritusį tarp lapų, tačiau lipdamas į medį pastebėjau liūdną motinos žvilgsnį ir norėjau grąžinti jį į savo lizdą. Taigi, mokytojau, aš nešiojuosi gėlės kvapą, drugelio laisvės pojūtį ir dėkingumą, kurį jaučiau paukščio motinos akyse, bet negaliu jų parodyti.
Mokytoja dėkojo Alice ir skyrė jai aukščiausius įvertinimus, nes ji vienintelė suprato, kad meilę galime nešti tik širdyje, o ne materialiuose dalykuose.
JAUNESNYSIS, S. Mugė (redaktorius). Kas yra meilė. Belo Horizonte, „Soler“ redaktorius, 2006 m.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
2) Kas yra autorius?
3) Kiek pastraipų tekste?
4) Koks yra pagrindinis teksto dalykas?
5) Kur vyksta istorija?
6) Koks buvo vieno iš vaikų klausimas?
7) Ką mokytojas paprašė studentų padaryti?
8) Ką vaikai atnešė?
9) Kodėl Alisa buvo drovi?
10) Kodėl Alisa gavo aukščiausius įvertinimus?
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
