Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: Mes

. Veikla teksto interpretacija, skirta šeštųjų pradinių klasių mokiniams, apie laidą „Mes“. Pagal tekstą, pjesė yra nemokama homonimiško Eva Furnari kūrinio adaptacija, pasakojanti apie Melą - mergaitę, kuri per visą kūną turėjo mazgus ir negalėjo verkti.! Ar sužinosime daugiau apie šią laidoje pastatytą istoriją? Tada atidžiai perskaitykite tekstą „Espectacle NÓS, com Barracão Cultural“.

Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu ir su atsakymais.

Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą iš:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: Mes - 6 klasė - Redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: Mes - 6 klasė - Spausdinti
  • Šablonas: Teksto aiškinimas: Mes - 6 klasė - Su atsakymais
  • Vaizdai: Puslapis 1 – 2 psl

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

NÓS laida su kultūrinėmis kareivinėmis

Rugpjūčio 3, 4, 17 ir 18 dienomis - Cia laida „Mes“. „Barracão Cultural“ surengs nemokamus užsiėmimus San Paulo viešuosiuose parkuose. Spektaklis yra nemokama homonimiško Eva Furnari kūrinio adaptacija, pasakojanti apie Melą - mergaitę, kuri per visą kūną turėjo mazgus ir negalėjo verkti!

Mažame Pamongase gimęs iš supelijusių kopūstų, Melas buvo apsuptas drugelių ir „normalių“ gyventojų ten buvo labai pašaipus. Vieną dieną ilgai tramdžiusi liūdesį ir verkdama - kuris nenukrito net nulupus svogūnus, mergina baigėsi kūnais, pilnais mazgų, vienas griežtesnis už kitą.

Tada Melas nusprendė palikti Pamongą, jis norėjo nuvykti į tolimą vietą ir už tai persirengė šaldytuvu. Pakeliui jį nustebino, kiek jis vis dar nežinojo. Reikėjo penkių mazgų, kad ji išeitų. Kuo daugiau ji patyrė šią kelionę, tuo labiau jos mazgai atsilaisvino ir išsivystė, kol Melis rado žmogų, kuriuo galėjo pasitikėti. Ji atvyko į miestą, kuriame visi turėjo savo mazgą ir niekam tai nerūpėjo.

Pasinaudodama fantastišku realizmu pasakodama istoriją, Eva Furnari sprendžia opias ir prieštaringai vertinamas problemas objektyviai ir žaismingai, siūlydamas apmąstyti įvairovę, nepakantumą, pagarbą ir kintamumas.

Yra:. (Su pjūviais).

Klausimai

Klausimas 1 - Nurodykite teksto tikslą:

( ) papasakoti istoriją.

() viešinti laidą.

() pateikia rašytojo kūrybą.

2 klausimas - Pagal tekstą pjesė „Mes“ „yra nemokama homonimiško Eva Furnari kūrinio adaptacija“. Ką reiškia „homonimiškas kūrinys“?

() literatūros kūrinys.

() darbas tuo pačiu pavadinimu.

() didelės svarbos darbas.

3 klausimas - Kūrinyje „[…] Mielasis, mergina, kurios mazgai buvo per visą kūną ir negalėjo verkti! “, Paryškinta dalis atlieka:

() kritikuoja Melą.

() pristatyti Mel.

() apibūdina Medų.

4 klausimas - Nustatykite faktą, kuris paskatino mergaitę Melą būti „pilną mazgų, tvirtesnį už kitą“:

() „Aš gyvenau drugelių apsuptyje“.

() „Buvo daug pašaipų priežastis“.

() „Ilgai sulaikęs liūdesį ir verkdamas“.

5 klausimas - Pagal tekstą Melas „persirengė šaldytuvu“, nes:

() „Norėjau nuvykti į tolimą vietą“.

() „jį nustebino vis tiek nežinomų dalykų kiekis“.

() „Jis atvyko į miestą, kuriame kiekvienas turėjo savo mazgą“.

6 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:

“Kiek daugiau ji patyrė šią kelionę, daugiau jos mazgai atsilaisvino ir išsiskleidė, kol Melis rado kuo pasitikėti “.

Šiame fragmente pabrauktos išraiškos išreiškia mintį:

( ) laikas.

( ) įvartis.

() proporcija.

7 klausimas - Ištraukoje „[…] ir niekas nerūpėjo kad. “, Autorius pabraukė žodį:

() atnaujinti faktą.

() paskelbti faktą.

() pakomentuoti faktą.

8 klausimas - „Eva Furnari, pasitelkdama fantastinį realizmą pasakodama istoriją, objektyviai ir žaismingai sprendžia opias ir prieštaringas problemas […]“, teksto autorė:

() rodo vertinimą.

() kelia hipotezę.

() užduoda klausimą.

Autorius Denyse Lage Fonseca

Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.

Ezojikaspranešti apie šį skelbimą
6 metai6 klasės teksto suvokimo veikla6 klasės teksto aiškinimo veiklateksto supratimo pratimas 6 klteksto aiškinimo pratimas 6 klteksto interpretacija su atsakymaisteksto aiškinimo pamoka 6 kl6 klasės supratimo klausimai6 klasės teksto aiškinimo klausimai6 klasės teksto aiškinimo užduotisparašykite mums 6 kl
Greitai bus galima GYVENTI Mėnulyje; suprasti, kaip ir kodėl
Greitai bus galima GYVENTI Mėnulyje; suprasti, kaip ir kodėl
on Sep 17, 2023
Kaip apie skanų „Nescau petit gateau“, pagamintą oro gruzdintuvėje? Patikrinkite šį paprastą receptą
Kaip apie skanų „Nescau petit gateau“, pagamintą oro gruzdintuvėje? Patikrinkite šį paprastą receptą
on Sep 17, 2023
Kokios arbatos gali padėti kovoti su depresija?
Kokios arbatos gali padėti kovoti su depresija?
on Jul 31, 2023
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025