Portugalijos veikla, skirta pirmojo kurso vidurinių mokyklų studentams, tiria įvardžiai. Ar analizuosime šiuos žodžius tekste apie Brazilijos peizažistą Burle Marxą? Taigi, atsakykite į įvairius siūlomus klausimus!
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Roberto Burle Marxas buvo vienas svarbiausių kraštovaizdžių, kuriuos kada nors turėjo ši šalis. Jo rūpestis buvo sukurti sodą, kuriame nebūtų nukopijuoti iš Europos atkeliavę modeliai, įprastas jo laikų menininkų elgesys nuo 1920 iki 1930 m. Pavyzdžiui, soduose Brazilijos augalai praktiškai nebuvo naudojami.
Burle'as Marxas gynė tai, kas būdinga Brazilijai. Jis priartėjo prie populiarių tradicijų ir Brazilijos gamtos. Landšaftas teigė, kad norint sukurti ką nors, nepakako skolintis ar kopijuoti populiariosios kultūros aspektus. Reikėjo juos giliai pažinti. Šių žinių ieškojimas lydėjo visą jo darbą. Jūsų sodai yra šio ieškojimo įgyvendinimas.
Be to, kad Burle Marxas buvo sodo menininkas, jis buvo ir pedagogas. Su kraštovaizdžiu jis derino kovą dėl Brazilijos gamtos išteklių išsaugojimo. Tačiau grožis buvo pagrindinis jos šaltinis, padedantis šaukti gamtos. Jos sodai buvo tokie gražūs, kad jiems taip pat teko auklėjamoji užduotis. Galų gale Burle Marxui žmonėms buvo sunkiau sunaikinti augalus, kuriuos išmoko mylėti.
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 200 leidimas. Yra:. (Su prisitaikymu).
Klausimas 1 - Segmente „Burle Marx gynė tai, kas būdinga Brazilijai.“ Terminas „o“ veikia kaip parodomasis įvardis, nes jis prilygsta:
() „tai“.
() „tas vienas“.
() „tas vienas“.
2 klausimas - Pažymėkite įvardžius šioje ištraukoje:
„Jis priartėjo prie populiarių tradicijų ir Brazilijos gamtos“.
Šioje ištraukoje yra du asmeniniai įvardžiai: vienas tiesus, kitas - pasviręs. Nustatykite juos:
Tiesus asmenvardis:
Įstrižinis asmenvardis:
3 klausimas - „Kas“ yra santykinis įvardis fragmente:
() „Roberto Burle Marxas buvo vienas iš svarbiausių šios šalies kraštovaizdžių.“
() „Vis dėlto kraštovaizdis sakė, kad norint sukurti ką nors […]“
() „Jų sodai buvo tokie gražūs, kad jiems taip pat teko auklėjamoji užduotis“.
4 klausimas - Vietoje „Buvo būtina juos giliai pažinti“ asmeninis įvardis „los“ buvo naudojamas:
() į sodus.
() į populiariosios kultūros aspektus.
() į populiarias tradicijas ir Brazilijos gamtą.
5 klausimas - Pabraukite neapibrėžtą įvardį, kuris sudaro šį teksto laikotarpį:
- Šių žinių ieškojimas lydėjo visą jo darbą.
6 klausimas - Neapibrėžtas įvardis, pabrėžtas aukščiau, yra:
() nekintamas.
() kintamasis pagal lytį.
() kintamasis pagal lytį ir skaičių.
7 klausimas - „Tavo sodai yra realizacija šio dalyko ieško. ", paryškintas žodis, kuris yra prielinksnio„ iš "sutrumpinimas su parodomuoju įvardžiu„ tas ", atlieka:
() gauti informaciją.
() paskelbti informaciją.
() papildo informaciją.
8 klausimas - Dalyje „Kraštovaizdžiui jis sujungė kovą dėl išsaugojimo […]“, „yra“:
() prielinksnis.
() konkretus straipsnis.
() asmenvardis.
9 klausimas - Sakinyje „Bet grožis buvo pagrindinis jūsų šaltinis, kad būtų galima šaukti prigimtį.“, Savininko įvardis nurodo:
() 1-ajam asmeniui.
() 2-ajam asmeniui.
() 3-ajam asmeniui.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą