Darbo dienos projektas

Darbo diena švenčiama beveik visame pasaulyje. Gegužės 1 d. Darbuotojai ir jų atstovai susirenka paminėti sulaikymui atminti pasirinktos datos, mirtis ir smurtas, kuriais gegužės 1 d. policija užpuolė šimtus darbuotojų Čikagos mieste (JAV), 1886.

Eilėraščiai:

man patinkantis žaislas

Tai grojantis darbas,

Ar manote, kad lažinuosi,

Kad tai nevaidina!

Mums to nesuvokiant,

eik žaisti ir mokytis.

Su gaminamais žaislais,

Naudingi dalykai, kuriuos darau.

Aš jau padariau savo knygų spintelę,

Padarė ir kojos valymas.

Aš daug žaidžiau,

Bet dirba... kas sako?

Renato Seneca

DARBO DIENĄ

Aš žemas,

Noriu mokytis,

kai užaugsi,

Aš einu į darbą.

Aš noriu būti daktaru,

sergu, aš išgydysiu,

As noriu buti mokytoja,

kad vaikai mokytų.

Aš būsiu aviatorius,

oru aš skrisiu,

Aš būsiu vairuotojas,

keleivių, kuriuos pasiimsiu.

Aš mūrininkas,

Aš inžinierius,

elektrikas, santechnikas.

Aš tapytojas, aš stalius,

namas yra išskirtinis.

Pažvelk į ūkininką čia,

plantacijos savininkas.

Čia aš esu kūrėjas,

Aš pasirūpinsiu kūryba.

Darbuotojas paslaugus:

Gaisrininkas, kalėtojas;

Mieste tai būtina,

ar tai būtų šiukšlynas, ar paštininkas.

Paskrudinkime darbuotoją,

kas moka dirbti su tikėjimu ir su meile!

(Nežinomas autorius)

Veiklos pasiūlymai:

mėgdžiodamas profesijas
• Pokalbyje naudokitės mimika dainai dainuoti ar eilėms skaityti. Dainuodami jie keičia profesijų pavadinimą ir daro gestus.

• Pakomentuokite kiekvieną dainų veikėją, pateikdami profesijos pavadinimą.

• Apklauskite studentų išankstines žinias klausdami: ką tai daro? Kur tu dirbi? Ką naudojate savo darbe?

• Lentoje arba ant rudo popieriaus surašykite profesijų pavadinimus, atlikdami grupinę paiešką su profesionalų nuotraukomis.

• Paprašykite studentų nupiešti mėgstamos profesijos paveikslą.

PADAINUOKIME?

(Duok sparnus gestams !!!)
Praeik, praeik vanagą, visi geri!
Siuvėja tai daro, siuvėja tai daro,
Taigi, taip, taip, taip!

Praeik, praeik vanagą, visi geri!

Vairuotojas tai daro taip, vairuotojas taip daro,
Taigi, taip, taip, taip!
Praeik, praeik vanagą, visi geri!
Mokytojas tai daro taip, mokytojas taip daro,

Taigi, taip, taip, taip!
(Tęskite dainavimą: gydytojas, pilotas, odontologas ir kt.)

profesijų knyga

Pokalbio metu paklauskite studentų, kokia yra jų tėvų profesija. Rašykite ant lentos didžiosiomis raidėmis.

Pakomentuokite klasę apie kiekvieną profesionalą: ką jis veikia? Kur tu dirbi? Ką naudojate savo darbe?

Paklauskite, kokios dar profesijos jiems yra žinomos, ir paaiškinkite, kaip kiekvienas iš jų prisideda prie gyvenimo visuomenėje.

Dirbkite profesijų naudingumo jausmu ir asmeniniu pasitenkinimu darbe, kaip vertybe.

Po to su studentais paruoškite Profesijų knygą, kad jie galėtų užsiregistruoti piešdami ar žodžiai, jų tėvų profesijos, labiausiai patinkančios ir kitos, su savo daiktais ir įrankiais pagrindinis. Jei reikia, mokytojas gali veikti kaip mokinių raštininkas.

Tik juokauju - atspėk, kas tai yra?

Sėdėdami ratu, motyvuokite mokinius žaisti. Mokytoja sako: „Aš galvoju apie tą, kuris kepa duoną“. Studentai bando atspėti ir pasakyti profesijos pavadinimą. Kai kas nors tai teisingai supranta, mokytojas turi ant lentos / lentos užrašyti profesijos pavadinimą didžiosiomis raidėmis. (Žaidimas tęsiamas su kitu studentu ratu.)

Pasiūlymai - kas tai?

Užgesink ugnį; parduoda laikraštį; dirba mugėje; dažyti namus; remonto batai; rūpinasi ligoniais; gamina maistą; moko vaikus ir kt.

Darbas su pradine mokykla ...

Rengia diskusijas!

Aptarkite vaikų darbo problemą su savo mokiniais.

Paklauskite studentų, ar jie žino apie dirbančius vaikus.

Nesvarbu, ar ji taip pat mokosi, ar tik dirba.

Paklauskite jų, kas, jų manymu, yra teisinga: dirbti ar mokytis?

(taip pat gali būti naudojamas su ankstyvuoju ugdymu)

Tikslas:

§ Profesijų naudingumo jausmas ir asmeninis pasitenkinimas darbe, kaip vertybė.

Kiti pasiūlymai:

• Panaudokite eilėraščius ir tekstus, kad mokiniai apmąstytų darbo svarbą socialiniame gyvenime.

• Skatinkite vaikų darbo mokslinius tyrimus ir programas, kad ši praktika būtų panaikinta.

Norėdami pabrėžti datą:

• Studentai galės išvykti dieną prieš pasimatymą su skydeliu, kur bus parašyta: Aš noriu būti... Ir šalia jo norimos profesijos mygtukas arba graviūra.

• Berniukai galės išeiti su rudu lagaminu ir kaklaraiščiu, pagamintu iš kartono. Ant portfelio turi būti parašyta: gegužės 1-oji, darbuotojų diena.

• Merginos galės išeiti su krepšiu, kur turi būti parašyta datos tapatybė.

• Kitas pasiūlymas yra tai, kad studentai išeina su pieštuku su profesijos, kuria jie nori būti, galiuku. Idėją taip pat būtų galima pakeisti lazdele-lazda.

Vaiko darbas - INFORMACINIS TEKSTAS

Brazilijoje federalinė konstitucija ir Vaikų ir paauglių statutas (EAR) draudžia vaikų darbą. Deja, plantacijose, anglies dirbiniuose, keramikose, karjeruose, neformaliose rinkose ir buitinėje veikloje dirba 2,9 milijono vaikų nuo 5 iki 14 metų.

Merginos sudaro trečdalį šio skaičiaus. Daugiau nei 50% šių nepilnamečių negauna jokio atlygio.

1999 m. Nacionalinės namų ūkių imties tyrimo (PNAD) parengta informacija rodo, kad vaikų darbas yra labiau sutelktas mažose šeimos įmonėse, ypač šiame sektoriuje žemės ūkio.

1999 m. Žemės ūkio veikla sudarė 80,4% dirbančių 5–9 metų vaikų ir 63,2% dirbančių 10–14 metų vaikų. 1995–1999 m., Remiantis apklausa, užimtų vaikų dalis kontingente nuo 5 iki 14 metų amžiaus padidėjo nuo 14,5% iki 11,8% tarp berniukų ir nuo 7,8% iki 6,0% tarp mergaičių.

Šaltinis: PNAD / Darbo ministerija