GERAI!
Mokymosi pradžia yra subtilus momentas, todėl mokytojai turi pritaikyti tam tikrą veiklą pagal kiekvieną momentą. Todėl mes pasirinkome keletą veiklų su skiemenimis SA SE SI SO SU ir įtraukėme mokiniams skirtą tekstą su interpretacija. Mokytojai gali pasinaudoti kai kuriomis idėjomis ir jas pritaikyti klasėje.
Perskaitykite žodžius, suskaičiuokite, kiek raidžių turi kiekvienas žodis, ir parašykite skaičių erdvėje.
sijonas, tavo, sriuba, septyni, varpas, prakaituotas, maišas, sapeca, sofa, sultys, antspaudas, rožė, skiemuo, protingas, salotos, balkonas, dingo, purvinas.
- Sujunkite žodžių skiemenis.
sa - la | sa - co | sá - ba - daryti | jei - ma - in
- Atskirkite skiemenis nuo žodžių.
purvinas, sultys, salotos, lipk.
Sulla ir varlė
Varlė neklaužada.
Šeštadienį jis pašoko ant Sulos sijono.
Sijonas susitepė.
Sulla sakė:
- Ei! Nulipk nuo purvinos varlės!
Tada varlė dingo.
Apibraukite sakinį, kuris parodo, ką varlė padarė tekste.
- Baigta:
Varlė yra _____.
_____, jis peršoko Sullos sijoną.
Sijonas buvo _____.
- Parašyk, ką sakė Sula: __
KAS TAI RYBUTĖ?
TAI RYBĖ, KURI GYVENA
UŽ upės sieną,
IR KAS VISADA CRYS
KADA ŠALTA?
TAI PAKVIKA VARLĖ,
Kas geria sultis
IR IŠSKELBTI KRUOŠT.
MAŽOJO beždžionės?
TAI SAPO KURU,
KAS Aiškino URUBU:
- ŠIS CHULÉ kvapas
TAI, KAD NESPLAUŽIU PĖDOS ...
MARIA LUISA AROEIRA
TEKSTO PAPILDYMAS
1) KOKIA TEKSTO PAVADINIMAS?
2) KIEK VERSŲ TEKSTE?
3) KIEK TEKSTYJE yra STROFŲ?
4) KAS TEKSTO AUTORIUS?
5) KAS atsitiko su SAPECA beždžionių puodeliu?
6) RASITE ŽODŽIUS, KURIUOSE ŽENKLAI ŽODŽIAI ŽEMĖ TEKSTE:
a) PĖDA: D) KRYKIMAS:
b) CURURU: E) RIO:
c) puodelis: F) sultys:
7) KĄ DARYTUMĖTE, JEIGU staigiai RŪDŽIAI TEISĖS TAVE PRIEŠ?
8) ATSAKYKITE APRAŠYMĄ APIE Žemiau esančioje erdvėje:
Ar tau patiko? Pasidalinkite šiuo įrašu savo socialiniame tinkle
GERAI!
Ši svetainė naudoja „Akismet“, kad sumažintų šlamštą. Sužinokite, kaip apdorojami jūsų komentarų duomenys.