. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie a Knygos apžvalga. Kuri knyga? „Gyvenimo lopšiai - Brazilijos paukščių lizdai“! Ar sužinosime daugiau apie šį įdomų kūrinį? Taigi, atidžiai perskaitykite apžvalgą! Tada atsakykite į siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Ieškodamas informacijos apie lizdus, susidūriau su šia knyga. Tai buvo maloni staigmena! Nuotraukos yra gražios ir apima įvairias rūšis, tokias kaip žiedinis ir apelsininis strazdas, iki daug sunkiau randamų, pavyzdžiui, gaidžio.
(Alectrurus trispalvė) ir labai reta cinamono uodegos skalė (Glaucis dohrnii, kolibris, iliustruojantis knygos viršelį).Jei nesuklydau, visuose inkiluose buvo vaizduojami 143 rūšių lizdai. Tai gali atrodyti nedaug, kai pagalvojame, kad Brazilijoje yra beveik 2000 paukščių rūšių. Bet tai tikras triumfas, nes daugumos paukščių, kurie pasitaiko šalyje, lizdai net nebuvo aprašyti moksle. Kai kurios knygos nuotraukos galbūt yra vieni iš pirmųjų mums žinomų įrašų, kaip tai yra ypač užmaskuoto tirrizinho-do-mato lizdo atveju (Hemitriccus orbitatus).
Autoriai yra Dante Buzzetti ir Silvestre Silva. Pirmasis - ornitologas. Antrasis, žurnalistas. Idėja kilo 1999 m., O pirmasis leidimas buvo paleistas 2005 m. Na, bandžiau išsirinkti mėgstamiausią nuotrauką, įdėti čia į įrašą, bet užduotis buvo neįmanoma. Negalite pasakyti, kuris lizdas yra gražesnis ar įdomesnis. Visi nuostabūs!
Natalija Allenspach. Yra:. Žiūrėta: 2020 m. Lapkričio 23 d.
Klausimas 1 - Nurodykite teksto tikslą:
() pranešti apie faktą.
() ką nors rekomenduoti.
( ) papasakoti istoriją.
2 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:
- Ieškodamas informacijos apie lizdus, susidūriau su šia knyga.
Į kokią knygą kalba autorius?
3 klausimas - Patikrinkite ištrauką, kurioje yra nuomonė:
() „Kai kurios knygos nuotraukos galbūt yra tarp pirmųjų įrašų […]“
() „Autoriai yra Dante Buzzetti ir Silvestre Silva.“
() „Visi nuostabūs!“
4 klausimas - Pagal tekstą, trispalvis alectrus yra mokslinis pavadinimas:
() gaidys.
() Noriu-noriu.
() sabiá-apelsinmedis.
5 klausimas - „Bet tai tikras triumfas, kartą daugumos paukščių, kurie pasitaiko šalyje, lizdai net nebuvo aprašyti mokslo. “, Pabraukta išraiška pradeda faktą:
() kuris yra kito priežastis.
() kuris yra kito tikslas.
() kuris yra kito padarinys.
6 klausimas - Ištraukoje „[…] kaip ir labai užmaskuotame tirrizinho-do-mato lizde (Hemitriccus orbitatus). “, teksto autorius:
() pateikia pavyzdį.
() daro palyginimą.
() pateikia išvadą.
7 klausimas - Segmente „Idėja kilo 1999 m […] “, Pabraukta išraiška rodo:
() vieta.
() režimas.
( ) laikas.
8 klausimas - Dalyje „Bandžiau išsirinkti mėgstamiausią nuotrauką, įdėti čia į įrašą, bet užduotis buvo neįmanoma. “, paryškintą žodį būtų galima pakeisti taip:
() „nes“.
() „nors“.
( ) "Štai kodėl".
9 klausimas - Skiltyje „Aš negaliu dėl pasakyti, kuris lizdas yra gražesnis “, kursyvo terminas yra pavyzdys:
() kultūringa kalba.
() Neformali kalba.
() regioninė kalba.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą