. Veikla teksto interpretacija, skirta penktųjų pradinių klasių mokiniams apie saulės temperatūrą. Kokią temperatūrą gali pasiekti saulė? Išsiaiškinkime? Taigi, atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, ir atsakymų.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Moksle yra kelios temperatūros skalės. Vienas iš jų, kurį mes daug naudojame kasdieniame gyvenime, vadinamas šimtmečio skale (matuojama šimtu vienetų) arba Celsijaus, pagal švedų mokslininko Anderso Celsijaus, padėjusio jį sukurti XVIII a.
Pagal Celsijaus skalę ledinio vandens temperatūrą vadiname nuliniu laipsniu, o verdančio vandens - šimtu laipsnių. Pavyzdžiui, pagal šią skalę mūsų kūno temperatūra yra beveik 37 laipsniai. Taigi, temperatūra yra mokslinis būdas kalbėti apie bet kurio kūno, įskaitant Saulę ir visas kitas žvaigždes, karštumą ar šaltį.
Žvaigždės yra spalvotos, o mes matuojame jų temperatūrą pagal spalvą. Tada mes naudojame spalvotą termometrą. Mūsų žvaigždė Saulė yra geltona, kaip mes gerai žinome. Taip pat yra oranžinės, žalios ir mėlynos žvaigždės. Labai tamsią naktį galime pamatyti dangaus spalvas!
Pavyzdžiui, ar kada pastebėjote, kad žvakės liepsna yra rausva, o dujinės viryklės liepsna - melsva? Jie taip pat turi skirtingą temperatūrą. Žvakių liepsnos temperatūra yra žemesnė nei mėlynos viryklės liepsnos. Taigi, ir su žvaigždėmis. Melsva žvaigždė yra karštesnė už gelsvą ar rausvą.
Saulės, geltonos žvaigždės, temperatūra yra beveik 6000 laipsnių Celsijaus! Tačiau saugokitės: spalvota žvaigždžių dalis yra ta, kurią galime pamatyti danguje. Viduje tūkstančiai kartų karščiau, bet mes to nematome.
Apibendrinant: jei Saulė būtų mažesnė ir vėsesnė, matytume ją rausvą; jei jis būtų didesnis ir karštesnis, matytume jį melsvą!
Domingos Soaresas. Yra:
.
(Su pjūviais ir pritaikymais).
Klausimas 1 - Perskaičius pavadinimą galima pasakyti, kad tekstas atlieka:
() ką nors paaiškinti.
() padaryti perspėjimą.
( ) papasakoti istoriją.
2 klausimas - Remiantis tekstu, švedų mokslininkas Andersas Celsijaus XVIII amžiuje padėjo sukurti mokslo temperatūros skalę. Kokią skalę nurodo tekstas?
3 klausimas - Nustatykite žvaigždę, kurios temperatūra pagal tekstą yra aukščiausia:
() melsva žvaigždė.
() gelsva žvaigždė.
() rausva žvaigždė.
4 klausimas - Dalyje „Žvakės liepsna turi žemesnę temperatūrą nei mėlyna viryklės liepsna.“, Teksto autorius:
() daro palyginimą.
() išreiškia išskaičiavimą.
() pateikia išvadą.
5 klausimas - Ištraukoje "Taigi tai atsitinka ir su žvaigždėmis. “, pabrauktas terminas rodo:
() vieta.
() režimas.
( ) laikas.
6 klausimas - Kūrinyje „Saulės, geltonos žvaigždės, temperatūra yra beveik 6000 laipsnių Celsijaus!“, Autorius naudodamas šauktuką išreiškė jausmą:
( ) palengvėjimas.
() laimė.
() susižavėjimas.
7 klausimas - Ištraukoje „Viduje tūkstančiai kartų karščiau, bet mes to nematome “, pabrauktą žodį būtų galima pakeisti taip:
() „nes“.
() „nors“.
( ) "todėl".
8 klausimas - Segmente „[…] jei jis buvome didesni ir karštesni, mes O mes matytume melsvą! “, paryškinti žodžiai:
() perimti Saulę.
() skelbia Saulę.
() apibūdina Saulę.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą
