. Veikla teksto interpretacija, skirtas penktųjų pradinių klasių mokiniams, apie skaitmeninę biblioteką. Kas yra ši biblioteka, a? Susipažinkime su ja? Norėdami tai padaryti, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Biologinės įvairovės paveldo biblioteka (Biologinės įvairovės paveldo biblioteka, originalas, žinomas akronimu BHL) yra kvietimas atrasti ir įkvėpti laisvos prieigos prie žinių apie biologinę įvairovę.
Ši svetainė sujungia ir pateikia nemokamą literatūrą ir vaizdines kolekcijas apie biologinę įvairovę visame pasaulyje, vaidindama svarbų vaidmenį pasaulinėje biologinės įvairovės bendruomenėje.
Jei jus žavi gamta ir botanikos iliustracijos, tikrai būsite sujaudinti naršydami tiek daug gražių žinučių.
Tarp laisvos prieigos turinio yra daugiau nei 100 000 vaizdų ir nuotraukų, suskirstytų į albumus.
Pavyzdžiui, XIX a. Tomai svyruoja nuo Australijos paukščių iki keisto šikšnosparnių iliustracijų rinkinio.
Negalime nepaminėti botaninių iliustracijų, kurių piešiniai iš pradžių buvo paskelbti prancūzų, vokiečių, anglų ir Pietų Afrikos žurnaluose.
Vaizdai suteikia įspūdingą įžvalgą apie visose šiose šalyse egzistuojančią arba kadaise buvusią biologinę įvairovę.
BHL sudarė specialią kolekciją, skirtą kalbėti apie išskirtinių moterų indėlį atliekant biologinės įvairovės tyrimus.
[…]
Veronika Soares. Yra:
. (Fragmentas).
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Pažink skaitmeninę biologinės įvairovės valdų biblioteką“
Perskaičius pavadinimą galima teigti, kad tekstu siekiama:
() pateikti kvietimą.
() duoti nurodymą.
() perduoti mokymą.
2 klausimas - Skliausteliuose pateikta informacija yra:
() išvada.
() vienas paaiškinimas.
( ) pavyzdys.
3 klausimas - Segmente „Svetainė kaupiama ir yra prieinama Laisvas literatūros ir vaizdinių kolekcijų apie biologinę įvairovę visame pasaulyje […] “, pabrauktas terminas rodo:
() vieta.
() režimas.
( ) laikas.
4 klausimas - Ištraukoje „[...] prisiimdamas svarbų vaidmenį pasaulinėje biologinės įvairovės bendruomenėje“ autorius:
() pasakoja faktą.
() atskleidžia nuomonę.
() apibūdina aplinką.
5 klausimas - Nurodykite ištrauką, kurioje autorius tiesiogiai bendrauja su skaitytoju:
() „Jei jus žavi gamta ir botaninės iliustracijos, jūs tikrai būsite […]“
() „Pavyzdžiui, XIX a. Tomuose aptariami Australijos paukščiai […]“
() „[…] Yra daugiau nei 100 000 vaizdų ir nuotraukų, suskirstytų į albumus.“
6 klausimas - Žemiau paryškinkite žodį, nurodantį sumą:
„[…] Išleista prancūzų, vokiečių, anglų ir Pietų Afrikos žurnaluose.“
7 klausimas - Dalyje „Vaizdai siūlo įspūdingą biologinės įvairovės vaizdą, egzistuojantį arba kadaise buvusį visos šios šalys. “, Paryškinta išraiška buvo naudojama:
( ) tęsti.
() reklamuoti.
() papildo.
8 klausimas - „BHL surinko specialią kolekciją dėl kalbėti apie išskirtinių moterų indėlį atliekant biologinės įvairovės tyrimus. “Pabrauktu žodžiu pristatoma:
() specialios kolekcijos surinkimo laikas.
() specialios kolekcijos surinkimo tikslas.
() specialios kolekcijos surinkimo pasekmė.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą