VEIKLA SU ES YRA MES

Veikla su as, es, is, os, padedame vaikui pamatyti, kaip keičiasi kiekvieno balsio garsas.

Šios veiklos tikslai:

Ugdykite mokinyje gebėjimą rašyti, skaityti, suprasti ir sąmoningai galvoti apie savo tikrovę, vartojant žodinę ir neverbalinę kalbą;

Pagrindinės kalbos struktūros, pereiti nuo žodinės prie rašytinės kalbos;

Kurkite naujas išraiškos ir socializacijos formas.

Pasirinkite vieną iš balsių ir užrašykite ant lentos. Tada paprašykite žodžių, turinčių šiuos skiemenis. Parašykite žodžius ant lentos.

Sujunkite skiemenį su klase ir kiekvieną kartą, kai mokytojas taria sujungtą žodį, mokiniai turėtų pasireikšti, plodami rankomis, pavyzdžiui, norėdami taip bendrauti.

Lentoje užrašykite žodžius iš žodžio bankas. Kolektyviai skaitykite ir dirbkite su kiekvieno prasme. Tada paprašykite kiekvieno studento apibraukti dirbtą skiemenį.

Iškirpkite iš laikraščių ir žurnalų žodžius su tiriamuoju piešiniu.

Dirbkite su kolektyviniu skaitymu ir kiekvieno jų prasme.

Užrašykite mažus tekstus ant lentos, kuriuos turi perskaityti mokytojas, tada paprašykite, kad jie atpažintų žodžiuose ištirtą skiemens modelį.

Darbas su inversijomis:

Padarykite plakatą, kurį uždėsite ant vaiko kaklo: A - E - I - O - U / ir penkis „S“ priebalsius.

Penkių vaikų kvietimas dalyvauti turi būti užsiėmimas.

Uždėkite plakatus vaikams ant kaklo.

Perskaitykite šeimą, kai garsas yra atviras ir uždaras.

Tada pakvieskite dar penkis vaikus ir uždėkite plakatus su „r“ ant kaklo.

Sukurkite šeimą: SA - SE - SI - SO - SU. (Atlikite bendrą skaitymą - atviras ir uždaras šeimos garsas).

Tada paprašykite vaikų pakeisti savo padėtį. AS– ES - IS - OS - U. (Ar šeimos skaitymas yra bendras).