Tekstų rengimo ir interpretavimo veikla.

Tai pirmasis iš kelių pranešimų, kuriuos pateiksime teksto kūrimo ir interpretavimo klausimais. Ši veikla susijusi su pasakojimo žanru.

Kaip įprasta, šią veiklą galima atsisiųsti „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat atsakytą veiklą.

Atsisiųskite šią veiklą iš:

• Žodis: Tekstų rengimo ir interpretavimo veikla - Pasakojimas_Modelis
• PDF: Veiksmai, skirti teksto kūrimui ir aiškinimui
• Šablonas: Tekstų rengimo ir interpretavimo veikla: Pasakojimas - su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Marcelo mokykla

Mano mokykla, turiu omenyje, kad tai ne mano mokykla, bet mokykla, kurioje mokausi, yra netoli mano namų.

Aš, Cata, Beto ir Aninha einame kartu į mokyklą.

Mes su Cata einame 3 klases.

Mūsų mokytoja paskambina Marsijai.

Mokykloje einame mokytis.

Bet daugiausia mes mokomės mąstyti.

Ruth Rocha, iš knygos „A Escola do Marcelo“

Klausimai

1) Koks yra teksto pavadinimas?

R .:

2) Į tuščią vietą įrašykite skaičių, nurodantį simbolių skaičių tekste.

A.: Tekste yra __________ simbolių.

3) Žemiau esančioje lentelėje raskite įsibrovėlio simbolio pavadinimą, kurio nėra tekste:

Fabijus	cata	Silvija	Marcelo
lizdą	Karlosas	būti	marcia

4) Kokio tipo tekstas yra „A Escola do Marcelo“?

() Komiksai

() Pasakojimas

() Disertacija

5) Marcelo nuomone, kam skirta mokykla? Ar sutinkate su juo? Pagrįskite savo atsakymą.

R.:

6) Žemiau esančioje lentelėje raskite su mokykla susijusius žodžius, tada parašykite juos žemiau:

7) Dabar jūsų eilė, parašykite tekstą apie savo mokyklą. Nepamirškite visko, ką turi turėti tekstas:

• Pavadinimas;
• Pastraipa ir taškas;
• Mažiausiai 10 eilučių;
• Jei yra simbolių kalba, sakinį pradėkite brūkšneliu (-).

Dėl PRIEIGOS

At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.

pranešti apie šį skelbimą