Portugalijos veikla, tinkama aštuntosios pradinės mokyklos mokiniams, tiria įsitempęs. Praeitis, dabartis ar ateitis? Kaip analizuoti jų vaidmenį tekste apie knygą Mažo juodo sąsiuvinio paslaptis, parašyta Ruth Rocha? Taigi, atsakykite į įvairius žemiau siūlomus klausimus!
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Maria Emília yra penkiolika metų ir nusprendė parašyti knygą, paremtą savo mokyklos gyvenimu. Kadangi viena iš jos mokytojų, Batista, visada rašė daiktus į mažą juodą sąsiuvinį, jai kilo mintis apie tai sukurti paslaptį. Ką Batista taip dažnai užrašė? Bloga studentų kūryba? Arba neturėjo nieko bendra su mokykla? Kas būtų, jei veikėjai pavogtų sąsiuvinį, kad sužinotų, kas jame yra?
Pasirodo, gyvenimas dažnai imituoja meną: vieną dieną Batistos užrašų knygelė dingo ir pradėjo vykti keisti faktai. Maria Emilia ir Miguel, jos draugė, perskaičiusios viską, ką ji parašė, ir pasiūliusi jai patarimų, nustebo - kaip gali būti? - ir nutarė išspręsti paslaptį ...
Šiame pikantiškame romane - kuriame Julio Cortázaras, Dž. D. Salinger ir Clarice Lispector, taip pat, matyt, pasakotojo idėjos ir teksto darna, - Ruth Rocha įtraukia skaitytoją į rašytojo galva, užmezga sudėtingus grožinės literatūros ir tikrovės santykius ir neabejotinai atveria daug durų (tikrame, įsivaizduojamame) paaugliai.
Yra: .
Klausimas 1 - Ištraukoje „Kaip vienas iš jo mokytojų Batista visada rašė daiktus į mažą juodą sąsiuvinį […]“, veiksmažodis praeityje „gyveno“.
a) hipotetiniam profesoriaus Batistos veiksmui.
b) už nuspėjamą profesoriaus Batistos veiksmą.
c) už nuolatinius profesoriaus Batistos veiksmus.
d) už veiksmą, kurį baigė profesorius Batista.
2 klausimas - Segmente „O kas, jei veikėjai pavogs sąsiuvinį, kad sužinotų, kas jame yra?“, Veiksmažodis „pavogė“ reiškia:
a) prielaida
b) įsakymas
c) abejonė
d) tikrumas
3 klausimas - Šiame teksto fragmente atkreipkite dėmesį į pabrauktus veiksmažodžius:
„[…] Vieną dieną Batistos užrašų knygelė jis dingo ir keistų faktų prasidėjo nutikti."
Galima sakyti, kad šie veiksmažodžiai buvo linksniuojami laiku:
a) praeities laiko ateitis
b) daugiau nei tobulas praeities laikas
c) praeities laikas
d) praeities laikas netobulas
4 klausimas - Sakinyje „[...] jie buvo nustebę […]“, praeities laiko veiksmažodis „buvo“ rodo:
a) Maria Emilia ir Miguel veiksmas.
b) Marijos Emilijos ir Migelio valstija.
c) Marijos Emilijos ir Migelio savybė.
d) Maria Emília ir Miguel buvimo būdas.
5 klausimas - Ištraukoje „[…] skaitytojui įkišama rašytojui į galvą […]“ veiksmažodžio esamuoju laiku „įdėti“ tema yra:
a) „Julio Cortázar“
b) „J. D. Selindžeris “
c) „Clarice Lispector“
d) „Rūta Rocha“
6 klausimas - Segmente „[…] neabejotinai atveria daug durų pasaulyje (tiesa, įsivaizduojama) paauglių.“ Dabartinio laiko veiksmažodis „atsidaro“ buvo naudojamas pagal nuotaiką:
a) orientacinis
b) jungiamasis
c) teigiamas imperatyvas
d) neigiamas imperatyvas
7 klausimas - Atidžiai išanalizuokite sakinius. Tada patikrinkite, kuris ateityje turi veiksmažodį:
a) „Maria Emília yra penkiolika metų ir nusprendė parašyti knygą, remdamasi savo mokyklos gyvenimu“.
b) „[...] jai kilo mintis apie tai sukurti paslaptį“.
c) "Apie ką baptistas tiek daug rašė?"
d) "Arba neturėjo nieko bendra su mokykla?"
Per Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
