. Veikla teksto interpretacija, skirta devintų klasių mokiniams, su įvairiais klausimais. Į Praeities prisiminimai, autorius Rosicler Martins Rodrigues nuveda mus į San Paulo miestą, 1900 m. Ji prisimena traukinių, skleidžiančių kibirkštį per kaminą, laiką; dujų lempų... Kol atėjo elektra... Ir nuo to laiko įvyko daug pokyčių... Ar leisime į šią kelionę, kuri nukels mus į praeitį ir sugrąžins į dabartį? Taigi, esate kviečiami perskaityti tekstą ir tada atsakyti į siūlomus klausimus!
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Gimiau Italijoje ir vaikystėje atvykau į Braziliją. Mano tėvas buvo ūkininkas ir sunkiai dirbo kavos ūkiuose. Jis uždirbo nedaug, tačiau, turėdamas daug santaupų, sugebėjo sutaupyti pinigų ir 1900 m. Persikėlėme į San Paulo miestą. Buvo jaudulys keliauti tuo traukiniu, kuris skleidė kibirkštis į kaminą!
Mes nuėjome gyventi į mažą namelį, tačiau kiemas buvo didžiulis. Buvo daržovių sodas; vištidė; molio krosnis duonai ir picai gaminti; dvi ožkos ir kiaulė.
Po pietų žaidėme gatvėje. Net nereikėjo dairytis, nes tuo metu nebuvo automobilių. Norėdami patekti iš vienos vietos į kitą, tiesiog pėsčiomis, arkliais ar asilų traukiamais tramvajais.
Kai sutemo, jis praėjo pro žibintuvą, nešdamas ilgą lazdą, kurios gale buvo ugnis, ir kartu ji uždegė ant stulpų degiklius. Atėjus elektrai daug kas pasikeitė. Dujų lempos buvo pakeistos elektrinėmis lemputėmis. Atvyko radijas, visa šeima klausėsi žinių ir muilo operų. Atvyko ir kinas, kuris tuo metu turėjo vaizdą, bet neturėjo garso. Elektrinių tramvajų atidarymas buvo jaudulys. Visi nuėjo pažiūrėti. Jis praėjo šlaitu, o vaikai bėgo paskui ...
Savaitgalį mėgstamiausia pramoga buvo futbolas. Anglai atvedė šį sportą į Braziliją ir visiems patiko. Kiekviena apylinkė turėjo savo komandą ir daug futbolo aikštelių. Upės buvo tokios švarios, kad jose plaukėme ir rengėme plaukimo varžybas.
Pirmieji automobiliai buvo sensacija. Pradžioje jų buvo nedaug, bet jie augo ir užvaldė miestą. Kvapai ir triukšmas pasikeitė.
Miestas keitėsi vis sparčiau ir mūsų gyvenimas. Atėjo naujienos: aliuminio keptuvės, šaldytuvas, maišytuvas, dulkių siurblys, dujinė viryklė, plastikiniai daiktai, nailoniniai drabužiai ir galiausiai geriausios naujienos - televizija. Bet vargšai šiuos daiktus galėjo nusipirkti tik pradėję juos gaminti Brazilijoje.
San Paulas augo be perstojo. Jie sako, kad tai greičiausiai augantis miestas pasaulyje, ir tai buvo didžiulio San Paulo gyventojų pasididžiavimo šaltinis. […]
„Rosicler“ Martinsas Rodriguesas. Brazilijos miestai: praeitis ir dabartis. San Paulas: Šiuolaikinis, 1992 m.
Klausimas 1 - Nurodykite autoriaus tikslą rašant tekstą „Praeities prisiminimai“:
a) pabrėžti elektros energijos poreikį.
b) kritikuoti nevaržomą San Paulo miesto augimą.
c) įtikinti žmones apsilankyti San Paulo mieste.
d) nustatyti San Paulo miesto praeities ir dabarties palyginimą.
2 klausimas - Pažymėkite ištrauką, kurioje autorius išreiškia jausmą tekste pasakojamo fakto atžvilgiu:
a) "Buvo jaudulys keliauti tuo traukiniu, kuris kaminą skleidė kibirkštimis!"
b) „Kai atėjo elektra, daug kas pasikeitė“.
c) „Atvyko radijas ir visa šeima klausėsi žinių ir muilo operų“.
d) „San Paulas augo be perstojo“.
3 klausimas - Segmente „Mano tėvas buvo ūkininkas ir sunkiai dirbo kavos ūkiuose“, terminas „sunkus“ išreiškia:
a) autoriaus tėvo darbo laikas.
b) kaip dirbo autoriaus tėvas.
c) vieta, kurioje dirbo autoriaus tėvas.
d) intensyvumas, su kuriuo dirbo autoriaus tėvas.
4 klausimas - Sakinyje „laimėjo mažai, bet ekonomiškai daug, gavo pridėk pinigų […] “, pabrauktų veiksmažodžių tema:
A.
5 klausimas - Laikotarpiu „Mes ėjome gyventi į mažą namą, bet kiemas buvo didžiulis.“ Junginys „bet“ rodo:
a) vienas faktas pateisina kitą.
b) vienas faktas, kuris kompensuoja kitą.
c) vienas faktas, papildantis kitą.
d) faktas, kuris yra kito pasekmė.
6 klausimas - Maldoje „Po pietų žaidėme gatvėje“ veiksmažodis „grojo“ nurodo įvykį:
a) matomas teksto autoriaus vaikystėje.
b) nuolatinis teksto autoriaus vaikystėje.
c) hipotetinis teksto autoriaus vaikystėje.
d) atsitiktinis teksto autoriaus vaikystėje.
7 klausimas - „Visi nuėjo pažiūrėti“. Ką nurodo autorius?
a) dujines lempas pakeisti elektrinėmis lempomis.
b) radijo naujienos ir muilo operos.
c) į kiną, kuriame buvo vaizdas, bet vis tiek nebuvo garso.
d) elektrinių tramvajų atidarymas.
8 klausimas - Segmente „Pradžioje jų buvo nedaug, bet jie augo ir užvaldė miestą.“ Grįžta žodis „nedaug“:
a) „Dujinės lempos“
b) „elektriniai tramvajai“
c) „upės“
d) „automobiliai“
9 klausimas - Laikotarpiu „Jums net nereikėjo apsižvalgyti, nes tuo metu nebuvo automobilių.“ Žodis „todėl“ reiškia:
a) vis dėlto
b) todėl
c) bet ir
d) vis dėlto
10 klausimas - Skiltyje „Atėjo naujienos: aliuminio keptuvės, šaldytuvas, maišytuvas, dulkių siurblys […]“ kableliai atskiriami:
a) statymai.
b) įsiterpusios maldos.
c) suderinti elementai.
d) koordinuota malda.
11 klausimas - „Norėdami patekti iš vienos vietos į kitą, tiesiog pėsčiomis, arkliais ar asilų traukiamais tramvajais“. Prieš žodžius, nurodančius judėjimo būdą, paaiškinkite, ar nėra krizės:
A.
12 klausimas - Konstruodamas tekstą, autorius naudoja kalbą:
a) mokslinis
b) literatūrinis
c) didaktinis
d) žurnalistinis
Per Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
