Literatūros užsiėmimas, siūlomas mokiniams nuo pirmųjų iki trečiųjų vidurinės mokyklos metų, apie eiles, posmus ir rimus. Šioje Portugalijos veikloje yra klausimų apie rimų schemų identifikavimą, posmų klasifikavimą pagal eilučių skaičių, eilėraščių analizę ir eilėraščių kūrimą laisva tema.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
VERSIJA: Kiekviena eilėraščio eilutė.
STANZA: Eilučių rinkinys, atskirtas tarpu.
KLASIFIKACIJA, SUSIJUSI SU VERSIJŲ SKAIČIU PER STROFĄ | ||
MONOSTIKA |
6 VERSIJOS |
SEXTILLE |
ATŠALINTI |
7 VERSIJOS |
SEPTINTASIS |
TRIPLETAS |
8 VERSIJOS |
AŠTUNTOJI |
BLOKAS |
9 VERSIJOS |
Devyni |
ŪKIS |
10 VERSIJŲ |
IŠ VIRŠAUS |
METRO - eilutės klasifikuojamos pagal metrinių skiemenų skaičių.
KLASIFIKACIJA, PAGAL PAVYZDŽIŲ SKAIČIŲ | ||
Vienos skiemens |
7 skiemenys |
Septikinis arba didysis apvalus |
skiemuo |
8 skiemenys |
aštuonkojis |
Trikampis |
9 skiemenys |
eneasyllable |
tetraskylis arba keturkojis |
10 skiemenų |
dekazilius |
Pentinis arba mažasis apvalus |
11 skiemenų |
hendecasilbis |
šešiakampis |
12 skiemenų |
Dodecasilbis arba Aleksandrijos eilė |
12 skiemenų |
nemokama eilutė |
Rime: Rimas - tai eilėraščio garsų atitikimas. Eilės, kurios rimuojasi, vadinamos eilėmis rimavo. Vadinamos eilės, kurios nevilioja rimavimo laisvi ar balti posmai.
Atkreipkite dėmesį į rimo padėties posmelyje klasifikaciją:
Kryžiaus rimas- Eilutės pakaitomis rimuojasi.
Gyvatė įkraudavo sąskaitos The
kad ji turėjo paklausa B
Jų buvo tiek daug sąskaitos, a
Visos paskyros iš vieno karoliai. B
Porinis rimas -Eilutės rimuojasi po dvi.
nežiūrėk į mane iš šalies
kad nesu niūrus. The
nežiūrėk į mane grupė b
kad nesu maisto prekių parduotuvė. B
Interpoliuotas rimas -Rimas eilutes skiria dvi ar daugiau skirtingai besibaigiančių eilučių.
Bet kur bus
Kad aš tavęs nemačiau? B
Lambari vandenyse b
Kanados karalystėse? The
Rimus, atsižvelgiant į žodžių pasirinkimą, galima vadinti prastais, turtingais, retais ar brangiais. Atkreipkite dėmesį į toliau pateiktus pavyzdžius:
rime vargšas - Kai žodžiai, kurie rimuojasi, priklauso tai pačiai gramatinei klasei. Dešinėje pateiktame pavyzdyje visi žodžiai yra daiktavardžiai.
blusa pavaroje The
pašoko, virto ožiu
Santaupų blusa b
jis pašoko ir išvyko į Prancūziją. B
[…]Pulga- Elias José nuotykiai
rime turtingas: Kai rimuoti žodžiai priklauso skirtingoms gramatinėms klasėms. Pavyzdys: pasaulis - daiktavardis, pasukamas - veiksmažodis.
Ciranda apskriejo pasaulio vidurį
Pasaulio viduryje ciranda ratu. B
Kai vaikas praleido sekundę,
Dainavo kriketas, vienas pasaulyje... b
Retas rimas -Rimas gautas žodžiais, leidžiančiais mažai rimuoti, nes nėra daug žodžių, leidžiančių priartinti garsą. Kaip ir aukščiau pateiktame pavyzdyje, kur žodis „Eleusis“ neleidžia daug derinti, išskyrus žodžius dievai.
Mes gimėme vieni kitiems, iš šio molio
Iš ko pagaminti reti padarai;
Jūs turite pagoniškų subtitrų ant lengvos mėsos
O mokinyje aš turiu faunų sielą ...
Su didvyriškomis grožybėmis lyginate save
Ir manyje olimpinė šviesa žiba,
Rėkit ant mūsų visų kilnių kinkų
Iš tos nuostabios ir ramios Graikijos ...
Šlovės, kuri mus veda, yra tiek daug
Mums patinka pasirinkimas, giliai,
Tai (iš tolo girdžiu Eleusio orakulą)
Jei vieną dieną aš būčiau tavo, o tu - mano,
Mūsų meilė sukurtų pasaulį
Iš tavo gimdos gimtų dievai...
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/r/argila.htm
Mišrios arba mišrios rimacijos Tai yra tie, kurie nesilaiko „įprasto išdėstymo“, tai yra, jie neturi fiksuoto išdėstymo.
mergaičių dviračiu į
Koks pedalas fagueiras b
Aš noriu būti tavo poetas! The
O trumpalaikės statulos c
Putojantis mėlynasis d
Blondinės su mulato odomis c
Pietų pietinės pusės princesės
Mergaičių baladė dviračiu (Vinícius de Moraes)
Rimai taip pat gali būti vidinis, tai yra, jie atsiranda eilių viduje. Pavyzdys:
Jūs, kurie esate šios mišios dalis
Kas vyksta ateities projektuose
taip sunku vaikščioti
Ir duoti daug daugiau, nei gauti
Ir turėdamas parodyti savo drąsą
Tuo, kas gali atrodyti
Ir pamatykite, kad visa ši įranga
Jau pajunti, kaip rūdys ėda tave
Ei, oi, oi, galvijų gyvenimas
Pažymėti žmonės, taip!
Laimingi žmonės!
Ei, oi, oi, galvijų gyvenimas
Pažymėti žmonės, taip!
Laimingi žmonės!
https://www.letras.mus.br/ze-ramalho/49361/
1) Paieška: 2 eilėraščiai arba 2 dainos, tada nurodykite autoriaus / kompozitoriaus naudojamą rimavimo schemą. Vėliau klasifikuokite posmus pagal eilių skaičių kiekviename tekste.
2) Sukurkite eilėraštį su nemokama tema, eilių skaičiaus kiekvienoje strofoje skaičių ir rimo tipą galite pasirinkti patys, tačiau bendraudami su klase turite paaiškinti savo pasirinkimus.
Perskaitykite šį eilėraštį:
apie ambicijas
só
dulkių
Dievas tai padarė
Bet jis, vietoj to
transformuotis
Norėjau būti saulė, norėjau būti jūra,
ir būk dangus... __ pagaliau būk viskas!
Bet niekas negalėjo! Ir taip buvo
Kas pradėjo verkti iš įniršio ...
Bet ___ ai! ___ tai buvo dėl jo paties skausmo
Tos liūdnos ašaros riedėjo. Ir dulkės
šlapia, tai buvo tik dumblas___ ir tik dumblas!
Guilherme de Almeida. Mano brangiausios eilutės, p. 64. Rio de Žaneiras: Ediouro, 1984 m.
3) Kokia tema siūloma eilėraštyje?
4) Apmąstykite, ką reiškia žodis tik eilėraštyje? Ar šis žodis gali atspindėti mūsų gyvenimo etapus? Kurie yra?
5) Pažymėkite žodžių išdėstymą ir skaičių kiekvienoje eilėraščio eilutėje, padarę paralelę su pavadinimu. Tada atsakykite, ką didina žodžių skaičius apie žmogaus ambicijas?
6) Dabar jūsų eilė kurti eilėraščių perinterpretacijas. Norėdami tai padaryti, užpildykite tekstų spragas žodžiais, suteikiančiais prasmę ir rimavimą. Atlikite sukurtų rimų klasifikaciją. Atkreipkite dėmesį, kad baigę veiklą galite ieškoti originalaus eilėraščio.
a) Narve pakeičiu paukštį
Už vanagą_____________
Narve pakeičiu paukštį
Žuvėdra ___________
Poetiniai skelbimai - Roseana Murray
b) Minkšta duona greitai nuryjama
Skrudinta duona yra __________
Kietos duonos negaliu pakęsti
Duonos kepalas yra _________
Duona, duona... sūris, sūris - Ciça
c) pasaulis yra didelis ir _
Šiame lange virš jūros
Jūra yra didelė ir __________
Lovoje ir čiužinyje ____________
Pasaulis didelis - Carlosas Drummondas de Andrade'as
d) kur yra pelė
Kas slapstėsi ___________?
Kur bus mano ____________
Ką slėpiau šalia ______________?
Kvaili klausimai - Eliasas José
e) Mažas paukštis man ________
Kad austrė labai ____________
Kad gyvatė labai __________,
Ara yra _______________
Ir kad jūrų liūtas yra __________
Shoo, shoo, paukštis, ne daugiau ____________!
Ką pasakė paukštis- José Paulo Paesas
Rosiane Fernandes Silva - baigė raides
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
