Teksto aiškinimas: stebuklingasis medus

Teksto aiškinimo veikla, skirta trečiųjų pradinių klasių mokiniams, kuriant klausimus apie tekstą: O medaus magija.

Šią skaitymo supratimo veiklą galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, parengtu spausdinti PDF formatu, taip pat atliktą veiklą.

Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:

• Žodis: Teksto aiškinimas: Stebuklingasis medus - 3 metai - Redaguojamas šablonas
• PDF: Teksto aiškinimas: Stebuklingasis medus - 3 metai - Spausdinti
• Šablonas: Teksto interpretacija: Stebuklingasis medus - 3 metai - su atsakymu
• Vaizdas: Puslapis 1 – 2 psl

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

stebuklingasis medus

Atvykę abu veršeliai pasakojo istoriją, tačiau niekas jais netikėjo. Tada grįžus į ganyklą, tako pakraštyje, jų dėmesį patraukė didelis medaus puodas: Etiketėje buvo užrašyta „Gėlių medus, suteikia jėgų ir jėgų“.
- Žiūrėk! - tarė Mono. - Panašu, kad vazonai, kuriuos vakar matėme Papa Lokio namuose!
- Jei yra tikrų meškų - tarė karvė Justina - Privalome apsisaugoti!
Mono atidarė stiklainį ir palaižė. Piti išbandė ir medų. Likusi banda valgė likusius. Visi grįžo labai stiprūs ir laimingi likusį kelią. Netrukus po to veršeliai rado savo meškos draugą:

- Ksaveras!? - sušuko nustebęs Mono.
- Ir tada? Ar jums patiko medus? - paklausė meškiukas.
- Taip. Ar palikai ten? - tarė Piti.
- Aš tai padariau, o dabar, kai mes esame draugai, aš jums abiem visada pasiimsiu puodą medaus.
Kiti gyvūnai galbūt nepatikėjo, tačiau tarp veršelių ir meškiuko gimė graži draugystė.

Klausimai

1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.

2) Grįžtant prie ganyklos, ką rado veršeliai?
A.

3) Kas buvo užrašyta ant medaus puodo etiketės?
A.

4) Kas sakė, kad puodas atrodė kaip puodai, kuriuos matėte vakar Papa Lokio namuose?
A.

5) Ką sakė karvė Justina?
A.

6) Kai veršeliai rado savo draugą Xavierą, Mono paklausė, ar jis paliko jiems medaus puodą. Koks buvo Ksavero atsakymas?
A.

Per Hélia Higa.

At atsakymai yra antraštės nuorodoje.

pranešti apie šį skelbimą