Šiame įraše pasirinkome keletą jūsų pasiūlymų Pradinės mokyklos karnavalo projektas.
O Karnavalas yra mobili pasimatymo šventė, tačiau ji turi būti įamžinta a Antradienis. Nors tradiciškai tai yra laisva diena, Karnavalas nėra nacionalinė šventė.
Mokytojai visoje šalyje dirba per šią atminimo datą, ir būtent tai turėdami mes pasirinkome šiuos nuostabius pasiūlymus jūsų Pradinės mokyklos karnavalo projektas, patikrinkite:
Indeksas
Šios klasės mokinys turės galimybę:
1 akimirka
2 akimirka
1) Kaukė
2) Kostiumai
3) paradas
4) Samba
5) Pramogos
6) Konfeti
Mokytojas parodys paveikslėlius, diktuos žodžius po vieną ir juos taip pat taisys. Pirmiausia mokiniai užrašų knygelėje užrašo „kaip jie moka“, o tada studentas eis prie lentos ir parašys žodį šalia įklijuoto paveikslėlio. Pasirinktam mokiniui parašius žodį, mokytojas ir mokiniai pagalvos kartu, jei jis parašytas pagal rašybos taisyklę, stebėdami kiekvieną raidę.
3 akimirka
Mokytojas parengs mokiniams individualias formas, nukopijuotas ant spalvotų lapų, kuriose bus pateikiamos frazės apie karnavalą, tačiau jose bus žodžiai, sujungti į sakinį, todėl studentas atskirs žodžius spalvotais pieštukais, įklijuos sakinį į sąsiuvinį ir nukopijuos jį po koliažu su raide kursyvinis.
Ši veikla yra labai svarbi studentams dirbant kalbos ir rašymo segmentus ir pripažįstant tarpų tarp žodžių poreikį.
Taigi forma su sakiniais gali būti tokia:
4 akimirka
Mokytoja išdalins vaikams kitas karnavalines figūras ir paprašys įklijuoti po vieną, nupiešti ir parašyti apie jas sakinius.
Prieš studentams rašant, svarbu, kad mokytojas pasirinktų paveikslėlį ir pavyzdžiu parašytų sakinį raštai bus individualūs, o mokytojas teiks individualią pagalbą, skaitydamas ir taisydamas kiekvieno sakinius studentas. Tie mokiniai, kurie dar nėra raštingi, skaitys tai, ką parašė, kad mokytojas po savo sakiniais galėtų parašyti tai, ką jie sukūrė. Užsiėmimo pabaigoje kai kurie mokiniai gali, jei nori, perskaityti sakinius klasės draugams.
Mokytojas turi įvertinti, ar mokinys jau gali užkoduoti ir iššifruoti parašytą kodą, skaitydamas žodžius ir rašydamas sakinius bei žodžius apie karnavalą.
Taip pat patikrinkite:
Atsižvelgiant į karnavalą kaip į prisidedantį reiškinį formuojant Brazilijos kultūrą ir atsižvelgiant į jo, kaip nacionalinės tapatybės simbolio, svarbą, šiuo projektu siekiama parengti darbo metodikas, skirtas tarpdisciplininei karnavalo analizei, skatinti naujas žinių galimybes pedagogams ir studentams naujoviškame ir švietimo.
O pradinės mokyklos karnavalo projektas daugiausia dėmesio skiriama karnavalo tarpdiscipliniškumui žinių atkūrimo perspektyvoje, susijusiai su technologiniais ištekliais, tokiais kaip: pagrindinė žinių socializavimo, informacijos ir kultūrų skleidimo priemonė ir visų pirma ne tik informacijos perdavimas, bet ir rekonstravimas žinių.
Geriausias būdas tai pasiekti yra tarpdiscipliniškumas.
Karnavalo darbas tarpdisciplininiu būdu apima žinių kontekstualizavimą, asmeninio, socialinio ir kultūrinio gyvenimo faktų, ypač darbo ir pilietiškumo, iškėlimą.
Šiuo projektu siekiama peržengti paprastą disciplinų sugretinimą, dalyvaujant pedagogams ir studentams, kad abu galėtų bendrauti siekiant bendrų tikslų.
Plėtokite karnavalo temą tarpdiscipliniškai ir novatoriškai, kartu su technologiniais ištekliais, įtraukdami pedagogus ir studentus, pateikdami naują karnavalo viziją iš skirtingų perspektyvų.
Suteikti studentams galimybių užmegzti ryšius tarp naujo turinio ir jau turimų žinių jie turi mokymosi, leidžiančio kištis į naują tikrovę, sukelti naujus veiksmus.
Projekte bus parengti pasiūlymai dėl klasių metodikos, kad būtų galima patenkinti šiuos dalykus:
Su mokiniais tyrinėkite kai kurių sambos mokyklų siužetus. Paprastai jie pasakoja istoriją. Padėkite studentams užmegzti santykius su tuo, kas sakoma muzikoje ir realybėje. Jei įmanoma, po paradų skatinkite diskusijas su mokiniais, įvertindami, ar mokykla tikrai sugebėjo pasakyti siūlomą istoriją, ar ji buvo ištikima faktams ir t.
Dirbkite sambos žodžius Praeis, autoriai Chico Buarque ir Francis Hime. Ši daina pateikia turtingą istorinę informaciją, siūlomą metaforų pavidalu. („Vienu metu / Nelaimingas mūsų istorijos puslapis / Išblėsusi atminties ištrauka / Mūsų naujienos kartos / Mūsų tėvynė miegojo taip išsiblaškiusi / Nesuvokdama, kad ją išvežė / Dešimtyje sandoriai (…) “. Supažindinkite mokinius su daina ir paprašykite jų parašyti šalia posmų, apie kurį faktą ar laikotarpį Chico kalba. (Koks laikas buvo nelemtas mūsų istorijos puslapis? Kokie būtų daugybiniai sandoriai?) Ši veikla bus labai turtinga, norint prisiminti tai, kas buvo studijuota Istorijoje ankstesniais metais, be to, tai yra galimybė užmegzti ryšį su kokybiška muzika, gerai parašyta ir su turinį.
Išanalizuokite labiausiai paplitusius stereotipus, intensyviai perteiktus karnavale. Tyrinėdami šventės istoriją pastebime, kad moteriškas įvaizdis nuo pat pirmųjų šėlsmo metų buvo gana stereotipinis. Skatinkite šį tyrimą ir aptarkite su studentais, kaip šiandien vertinama moteris. Kita gera diskusija yra tokia: „Kaip moterys gali prisidėti prie kovos su stereotipų formavimusi ir jų įvaizdžio bloginimu - ne tik karnavalo metu?“. (Skersinės temos, interneto tyrimai ir „Portal Positivo“).
MATA: Statistika, smurto procentas, alkoholio ir narkotikų vartojimo indeksas.
MOKSLAI: DST – Gėrimų ir narkotikų poveikis.
Kaip švenčiamas karnavalas Resifėje, Olindoje, Manause? Kokie dar karnavalai yra pasaulyje? Suskirstykite klasę į grupes ir paprašykite jų ištirti konkretų karnavalą: Veneciją, Resifę, Olindą, Rio de Žaneirą ir kt. Grupės gali pristatyti savo tyrimus bendraamžiams, naudodamos dainas, šokius, rekvizitus ir kostiumus pagal tiriamos vietos karnavalą. Žemėlapių naudojimas norint rasti valstijas ir šalis (internetas - „Google Maps“).
Paraginkite studentus tyrinėti karnavalo istoriją ir atkreipti paralelę tarp senų gatvės žaidimų ir dabartinės šventės.
Žiūrėti daugiau: „Carnival marchinhas“ laiškus spausdinti
tai nuostabu karnavalo projektas parengė profesorė Valéria iš tinklaraščio Mokymas su meile.
Karnavalas Brazilijoje yra vienas tradiciškiausių festivalių pasaulyje, o vaikai nuo mažų dienų klausosi, patiria ir džiaugiasi šios kultūros patirtis, net jei tai yra per televiziją, istorijas ar bendraujant žaisminguose socialiniuose kontekstuose gatvėje ar mokykloje.
Dėl šios priežasties mes siūlome pramoginę akciją apie karnavalą klasėje, vaikų interesų tenkinimą, jų poreikių, įdomybių ir idėjų gerbimą.
Suteikite vaikui galimybę pažinti karnavalą, jo organizavimą, taip pat jo svarbą ir vertę tradicija savo tautos, Brazilijos ir pasaulio kultūroje, per patrauklias apraiškas, kurias pati partija disponuoja.
Sužinokite daugiau:
Peržiūrėkite pasiūlymą dėl pradinės mokyklos karnavalo projekto mokykloje, paruoštą spausdinti ir atsisiųsti PDF formatu:
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.
