Šiame įraše pateikiu jums pasirinkimą teksto aiškinimo veikla 2 metai, pradinė mokykla, paruošta spausdinti ir pritaikyti klasėje.
teksto interpretacija leidžia suprasti bet kokį tekstą ar kalbą ir išplečia supratimą apie jo esmę ir pagrindinę mintį. Tai būtina darbo rinkos ir studijų kompetencija.
Skaitymas yra mūsų kasdienio gyvenimo dalis, nesvarbu, ar tai mokykloje, ar namuose, bet kokioje kelionėje, kurią mes einame, trumpai tariant, ji yra visada.
Taip pat žiūrėkite: Mėsėdžių dinozaurų tematika
Kad aiškinimas vyktų patenkinamai, būtina atkreipti dėmesį į kitus vienodai svarbius elementus, kurie yra:
Norėdami padėti jums mokytojui, šiame mokymo teksto aiškinimo etape mes jums pasirinkome puikius švietimo pasiūlymus 2 metų vertimo žodžiu veiklai:
Indeksas
Atnaujinti: Atsakydami į mūsų vartotojų užklausas, nusprendėme atnaujinti šį leidinį vertimo žodžiu veikla rekomenduojama studentams 2 (antrieji) pradinės mokyklos metai.
Vieną dieną vėžlys pradėjo girtis sakydamas, kad jis bėga per greitai, kad kiškis per minkštas, o jam kalbant, vėžlys juokėsi ir juokėsi iš kiškio. Tačiau kiškis buvo tikrai sužavėtas, kai vėžlys nusprendė su ja lažintis. „Tai turi būti tik dėl malonumo!“ - pagalvojo kiškis.
Lapė buvo teisėja ir perėmė statymus. Prasidėjo lenktynės, ir tuo pačiu metu, žinoma, kiškis pralėkė vėžlį. Diena buvo karšta, todėl pusiaukelėje kiškiui kilo mintis šiek tiek pažaisti. Pažaidęs jis nusprendė pasnausti vėsioje medžio pavėsyje. „Jei atsitiktinai vėžlys aplenkia mane, tiesiog šiek tiek pabėk ir aš vėl priekyje“, - pagalvojo jis.
Kiškis nė nemanė, kad pralaimės tas lenktynes. Tuo tarpu vėžlys atėjo savaip, vilkdamas kojas, visada tuo pačiu greičiu, ne kartą ilsėjosi, tik galvodamas apie atvykimą. Kodėl, kiškis miegojo taip ilgai, kad pamiršo atkreipti dėmesį į vėžlį. Kai ji pabudo, kur buvo vėžlys? Na, kiškis atsikėlė ir nušvilpė, bet tai nebuvo jokia nauda! Tolumoje ji pamatė finišo tiesiojoje jos laukiantį vėžlį.
AESOP. Ezopo pasakėčios. San Paulas: „Companhia das Letrinhas“, 1994 m.
Šuo, laikydamas mėsos gabalą, kirto upę. Pamačiusi mėsos šešėlį vandenyje, jis pagalvojo, kad kitas šuo turi daug didesnį mėsos gabalą. Taigi, numetęs savo mėsą, jis puolė už kito. Tačiau atsitiko taip, kad iš jo buvo atimti abu: vienas, kurio jam nepasiekė, nes jo nebuvo, ir kitas, kurį nuplaukė upė.
Pasakėčia tinkama ambicingam vyrui.
AESOP. Užbaigti pasakėčias. Vert. Neide Smolka. San Paulas: Šiuolaikinis, 1994 m.
Žodynas
vertino: rado, pagalvojo
paleista: metėsi, metėsi
privatus: neturėdamas
abu: tiek
Ar su šiomis veiklomis dirbsime tekstą? Patikrinkite:
Atsisiųskite veiklą ir atsispausdinkite, spustelėkite toliau pateiktą nuorodą:Būtinai patikrinkite: Skaitymo, aiškinimo ir supratimo apie Kalėdas veikla
1 klausimas: atidžiai perskaitykite tekstą
2 klausimas: Istorijos aiškinimas.
3 klausimas: Užbaikite sakinius.
4 klausimas: atskirkite skiemenis nuo žemiau esančių žodžių.
Taip pat patikrinkite:Pintadinha vištienos teksto aiškinimo veikla
Prieš pradėdami veiklą, atidžiai perskaitykite tekstą.
Atsakingas:
Visada galvodami apie būdus, kaip jums lengviau, nusprendėme padaryti kelis veikla paruoštas spausdinti ir yra prieinamas Parsisiųsti PDF.
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.