Teksto aiškinimo veikla, skirta ketvirtųjų pradinių klasių mokiniams, kuriant klausimus apie tekstą: Ėjimas vandeniu.
Šią skaitymo supratimo veiklą galima atsisiųsti iš redaguojamo „Word“ šablono, paruošto spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Beždžionė Ivo pradėjo naują eksperimentą.
„Aš labai norėjau, kad galėčiau vaikščioti vandeniu“, - sako jis sau. - Kaip aš tai galiu padaryti? - klausia savęs, apsižvalgęs laboratorijoje.
Tolumoje jis girdi ilgą švilpimą. Kelto varpas atvyksta į Fireflies salos prieplauką.
- Hmmmm, - sako Ivo.
Jis imasi darbo. Netrukus baigsis dvi mažos medinės valtys. Kiekviena valtis yra pakankamai didelė, kad jis galėtų įkišti koją. Diržai laiko jūsų kojas grobius, tarsi savotiškas milžiniškas batas.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.
2) Beždžionė Ivo pradėjo naują eksperimentą, ko jis norėjo?
A.
3) Jis stebisi, kaip tai padaryti, apsižvalgydamas laboratorijoje. Ką jis girdi iš tolo?
A.
4) Jis pradeda dirbti. Netrukus baigsis dvi mažos medinės valtys. Kiekviena valtis yra pakankamai didelė, kad jis galėtų įkišti koją. Ką botinhos laiko ant kojų?
A.
5) Ivo triukšmingai eina prie prieplaukos ir atsistoja ant krašto, žvelgdamas žemyn į žemiau esantį vandenį. Ką jis daro?
A.
6) Ivo nužengia nuo prieplaukos link vandens. Jis krenta, purškdamas daug vandens. Kas atsitinka?
A.
7) Ką kapitonas Vacôncia daro, kad padėtų Ivo?
A.
Per Hélia Higa.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą