Devintame pradinės mokyklos kurse mokiniams siūloma portugalų veikla įvairiais klausimais skatina tirti dalyką. Devintos klasės mokinių prašoma nustatyti dalyko predikatyvus, taip pat jų vaidmenį „Nossa Vida“ kontekste, kurį parašė Paula Saldanha.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Mūsų gyvenimas
Namuose situacija buvo sunki. Tėvas tapo bedarbis. Motina manė, kad bet koks darbas gali bent jau sumokėti už maistą. Mes gyvenome Goiás valstijos Mambaí mieste. Tada darbas atsirado fermoje netoli Bahia Gerais, visai netoli sienos. Ėjau kartu su broliais dirbti šiame ūkyje. Tai buvo didelio banko projektas, kurį palaikė vyriausybė.
Ūkis teigė mokėjęs atlyginimą, tačiau niekada nebuvo atlyginimo. Mėnesio pabaigoje viskas buvo suvalgyta ar sunaudota. Iš pinigų nieko neliko. Ir buvome priversti dirbti nuo saulėtekio iki saulėlydžio.
- Vergų darbas, - sakė jau išgyvenę pėstieji iš Mambaí.
- Bet naudotis vaiku yra butaforija! - Vieną dieną pasakė baro savininkas.
Jie taip pat teigė, kad šiuose ūkiuose vaikai naudojami kaip darbuotojai, nes tai pigiau. Keturi ar penki kainuoja tiek pat, kiek suaugęs žmogus, jie mažiau valgo, geriau paklūsta ir kiekvienas dirba suaugusį darbą.
Ūkio meistras teigė, kad pinigų galėtų likti, jei tinkamai dirbtume. Girdėjau apie žmones, kurie ten išvyko su skolomis, bet ne su pinigais.
Jei tik mes gerai valgytume... Mano mama nežinojo, kad maistas ūkyje buvo blogas. Maniau, kad tai vaiko gaiva. Bet taip nebuvo, ne. Ryte vandeninga kava su pluta duona. Pietums tiesiog įdarykite grynus makaronus ar ryžius su miltais.
Kad darbas ūkyje pasiteisintų, meistras privertė mus sunkiai dirbti. Man keturiolika metų. Aš stiprus. Bet mano broliai ir seserys bei krūva kitų silpno kūno vaikų sunkiai kėlė suaugusiuosius - pjauti ir ravėti buvo sunku, tačiau mes vis tiek ėmėmės. Blogiausia buvo vežti sunkius vežimėlius, pilnus medžiagos pasėliams.
Niekas neįsivaizduoja sunkaus gyvenimo, kurį vedėme šiame ūkyje Bahia Gerais.
Paula Saldanha. „Generolių herojai“. San Paulas, FTD, 1998, p. 7-9.
Klausimas 1 - Pasakotojas atskleidžia nuomonę apie darbą ūkyje, naudodamasis subjekto predikatyvu:
a) „Ūkis sakė, kad mokėjo atlyginimą, tačiau niekada nebuvo jokio atlyginimo“.
b) "Kad darbas ūkyje būtų mokamas, meistras privertė mus sunkiai dirbti".
c) „[…] pjauti ir ravėti buvo sunku […]“
d) "Niekas neturi supratimo apie sunkų gyvenimą, kurį mes vedėme šiame ūkyje Bahia Gerais."
2 klausimas - Patikrinkite sakinį, kuriame paryškintas būdvardis sintaksiškai atlieka subjekto predikatyvo funkciją:
a) "Tai buvo a puiku bankas, palaikomas vyriausybės “.
b) „Mano mama nežinojo, kad maistas ūkyje yra blogai.”
c) „Per pietus tiesiog įdarykite makaronus grynas arba ryžiai su miltais “.
d) „Blogiausia buvo vežti vežimėlius sunkus, pilna žemės ūkio medžiagų ".
3 klausimas - „Aš esu stiprus“ ištraukoje teigiamas „stiprus“ rodo:
a) pasakotojo-veikėjo atributas.
b) pasakotojo-veikėjo būsena.
c) pasakotojo-veikėjo veiksmas.
d) pasakotojo-veikėjo būties būdas.
4 klausimas - Nustatykite:
„Namuose padėtis buvo sunki“.
a) maldos tema: _______________________
b) veiksmažodis: ____________________
c) subjekto keblumas: ____________________
5 klausimas - Visuose sakiniuose „žeminantis“ veikia kaip subjekto predikatyvas, išskyrus:
a) Kokia buvo žeminanti padėtis!
b) Jis labai kentėjo dėl tos žeminančios padėties.
c) darbas ūkyje darėsi vis žemesnis.
d) Darbuotojų padėtis tebebuvo žeminanti.
6 klausimas - Veiksmažodis, kuris sujungia subjektą su predikatyvu, vadinamas:
a) jungiamasis veiksmažodis
b) bežodis veiksmažodis
c) tiesioginis tranzityvinis veiksmažodis
d) netiesioginis tranzityvinis veiksmažodis
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą