Peržiūrėkite šį pranešimą keletu 3 metai atgal į mokyklą, paruoštas spausdinti, taip pat keletas žaismingų pasiūlymų ir linksma dinamika ir vaikų žaidimai.
laikotarpis Atgal į mokyklątai yra naujas pradžios žingsnis. Todėl gali užtrukti kelias dienas, kol bus atnaujinta dinamika ir ritmas. Galvojant apie šį pereinamojo laikotarpio etapą ir pritaikymą mokyklai, svarbu integruoti naujus mokinius ir priimti senus. Tam mokytojai gali panaudoti savo kūrybiškumą ir investuoti į bendradarbiavimo žaidimus bei veiklą ir bendradarbiavimas, susijęs su asmeninio, socialinio ir emocinio vystymosi, taip pat pilietiškumo klausimais.
Visada gerbkite kiekvieno studento individualumą, grupės ypatybes ir laisvę mokytojo, ši veikla taip pat gali būti kažkas, kas apima aplinką. pažįstamas.
Taip pat žiūrėkite:
„Atostogų“ temos nagrinėjimas yra geras šaltinis, kurį reikia naudoti vykdant šią laipsnišką grįžimo į mokyklą tvarką. Kiekvienas mokytojas, žinodamas savo mokinių ir grupės individualybes, gali įgyvendinti savo idėjas, padarydamas jas prieinamas erdvės, kuriose vaikai gali pasakoti apie savo patirtį, patirtį, mokymąsi ir atostogų nuotykius, taigi spontaniškas.
Patikrinkite keletą žemiau. 3 metai atgal į mokyklą Rekomenduojamas:
Indeksas
AMŽIUS: Viskas
Konkretūs tikslai: atmintis, įžvalga, stebėjimas
VIETA: Lauko ir svetainės kambarys
Formavimas: apskritimai
Organizacija: studento prašoma palikti svetainę ir atliekami kai kurie pakeitimai.
Vykdymas: kai studentas grįš, grupė pradės skaičiuoti, didinti ar mažinti giedojimo intensyvumą artėjant ar tolstant nuo to, kas pasikeitė.
AMŽIUS: nuo 7 metų
Konkretūs tikslai: lavinti jusles, atmintį
VIETA: Kiemas ir teismas
Formavimas: eilutė
Vykdymas: pirmas pasukimas į kitą ir pasakymas: „Štai eina žąsis“. Antrasis sakys „kokia žąsis?“. Į ką pirmasis atsako: „Žąsis“. Antrasis sako:… ak… žąsis. Klausimas bus kartojamas ir pan. Taigi eina visos gretos.
AMŽIUS: nuo 6 metų
Konkretūs tikslai: ritmas, dėmesys
MEDŽIAGA: Citrina
VIETA: Teismas, vidinis kiemas, svetainė, veja
Formavimas: apskritimas
Organizacija: studentai sėdi ratu, laikydami citriną
Vykdymas: Mokiniai pradės žaidimą dainuodami: Mano citrina, mano citrina... tuo pačiu metu perduodama citriną savo klasės draugams. Dainos pabaigoje mokinys, turintis citrinos, bus pašalintas.
AMŽIUS: Viskas
Konkretūs tikslai: atmintis, prisilietimas
MEDŽIAGA: Pieštukai, kabės, monetos, kreida ir kt.
Formavimas: stovint, formuojant apskritimą, rankas už nugaros
Vykdymas: pramogautojas paduos studentui vieną po kito daiktą, kuris bus perduotas. Kai visi objektai bus perduoti, visi atsisės ir greitai užrašys objektų, kurie praeina per rankas, pavadinimą. Laimi tas, kuris per nurodytą laiką parašys daugiausiai objektų pavadinimų.
Būtinai patikrinkite: Nuoseklus rašymo vertinimas
1. Parūpinkite pakankamai ledinukų studentams.
2. Paprašykite jų laikyti saldainį dešinėje rankoje ir laikyti tiesią ranką.
3. Nurodykite jiems atidaryti saldainį, tačiau patarkite, kad jiems nebus leista judinti dešinės rankos.
4. Po kelių bandymų parodykite, kad atidaryti galima tik padedant kolegai ir kad jis taip pat turės padaryti tą patį, kad padėtų kitam.
Ši veikla gali būti atnaujinta visus mokslo metus, kad mokiniai galėtų patikrinti, ar jie įgyvendino savo svajones naujiems metams.
1. Ant rudo popieriaus ar kartono atvaizduokite medį. Galite jį paskelbti skelbimų lentoje klasėje arba terasoje.
2. Medžio viršuje parašykite klausimą. Pavyzdys: kaip norėtumėte, kad būtų 2011 m.
3. Išdalinkite popieriaus lapą su medžio lapo pelėsiu.
4. Paprašykite jų parašyti, ko jie tikisi geriausio mokslo metams. Pavyzdžiai: nuoširdi draugystė, geri pažymiai ir kt.
5. Vaikai turėtų ant medžio padėti savo lapus su palinkėjimais.
Peržiūrėkite keletą metų, vykusių į mokyklą, portugalų kalba, paruoštą atsisiųsti PDF formatu
Peržiūrėkite keletą trejų metų matematikos užsiėmimų, parengtų atsisiųsti PDF formatu
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.