Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Vaikų ugdymo karnavalo projektas ir pradinė mokykla mokykloje

Šiame įraše pasirinkome keletą jūsų pasiūlymų Vaikų švietimo karnavalo projektas.

karnavalas ar Užgavėnės jie yra trijų dienų šventės, einančios prieš Pelenų trečiadienį. Tai žodis, kilęs iš lotynų kalbos “mėsa verta“Ir tai reiškia pasakyti„ atsisveikinimas su kūnu “.

Taip pat žiūrėkite:

  • Tekstai apie karnavalą
  • Karnavalinės kaukės
  • Karnavalo projektas pagrindinei mokyklai

O Karnavalas tai yra mobili šventė, tai yra, jai nėra apibrėžta diena, tačiau ji privalomai švenčiama antradienį. Brazilija yra žinoma visame pasaulyje dėl šios šventės, kuri kasmet pritraukia daug turistų į mūsų šalį.

Ir tai turėdami omenyje, mes pasirinkome šiuos pasiūlymus jums Ankstyvojo ugdymo karnavalo projektas:


Indeksas

  • Ankstyvojo ugdymo ir pradinės mokyklos karnavalo projektas
  • Vaikų švietimo karnavalo projektas atspausdinti
  • Vaikų švietimo karnavalo projektas
  • Vaikų švietimo karnavalo projektas - spausdinti
  • Vaikų ugdymo karnavalo projektas - šokiai su karnavalo magija
  • Vaikų švietimo karnavalo projektas - „Brazilijos karnavalas“
  • Karnavalo projektas

Ankstyvojo ugdymo ir pradinės mokyklos karnavalo projektas

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Atsižvelgiant į karnavalą kaip į prisidedantį reiškinį formuojant Brazilijos kultūrą ir atsižvelgiant į jo, kaip nacionalinio identiteto simbolio, svarbą, šiuo projektu siekiama parengti darbo metodikas, skirtas tarpdisciplininei karnavalo analizei, skatinti naujas žinių galimybes pedagogams ir studentams naujoviškame ir švietimo.

O Ankstyvojo ugdymo ir pradinės mokyklos karnavalo projektas daugiausia dėmesio skiriama tarpdisciplininio karnavalo pobūdžiui, atsižvelgiant į žinių atkūrimo perspektyvą, susijusią su technologiniais ištekliais, kaip pagrindine priemone žinių socializavimui, informacijos ir kultūrų sklaidai ir, svarbiausia, ne tik žinių perdavimui, bet ir rekonstravimui per tarpdiscipliniškumą.

Darbinis karnavalas tarpdisciplininiu būdu apima žinių kontekstualizavimą, sužadinant asmeninius, socialinius ir kultūrinius faktus, ypač darbą ir pilietiškumą.

Šiuo projektu siekiama peržengti paprastą disciplinų sugretinimą, dalyvaujant pedagogams ir studentams, kad abu galėtų bendrauti siekiant bendrų tikslų.

PAGRINDINIS TIKSLAS

Plėtokite karnavalo temą tarpdiscipliniškai ir novatoriškai, kartu su technologiniais ištekliais, įtraukdami pedagogus ir studentus, pateikdami naują karnavalo viziją iš skirtingų perspektyvų.

Suteikite studentams galimybę kurti santykius tarp naujo turinio ir jau žinomų žinių mokytis, kad būtų galima kištis į naują tikrovę, suaktyvinti naują veiksmai.

KONKRETŪS TIKSLAI

  • Pripažinkite Brazilijos karnavalą kaip didžiausią vakarėlį pasaulyje;
  • Žinoti karnavalo istoriją Brazilijoje ir jo ypatybes;
  • Rinkti duomenis apie karnavalą Brazilijoje;
  • Praneškite vaikams, kad linksmybių nereikia painioti su painiava;
  • Išsiugdyti skaitymo skonį;
  • Darbas samprotavimų ir atminties klausimais;
  • Plėtoti žodinę ir rašytinę kalbą;
  • Išugdyti eilėraščių ir dainų skonį;
  • Ugdyti suvokimą ir motorinę koordinaciją;
  • Skatinti ritmą;
  • Pažadink ir lavink dėmesį bei stebėjimą;
  • Suteikti saviraiškos laisvę;
  • Įgalinti praktinius įgūdžius;
  • Ugdykite kūrybinę dvasią.

TURINYS

  • Karnavalas
  • Žodinė ir rašytinė kalba
  • meninis kūrimas
  • muzikinis įvertinimas
  • išraiškingumas
  • pusiausvyra ir koordinavimas
  • Statistika
  • DST
  • Gėrimų ir narkotikų poveikis

STRATEGIJOS

  • Darbas klasėje su dainomis, eilėraščiais, kalbomis, panelėmis ir pan.
  • Tyrimai
  • Šokis
  • Dizainas
  • Tapyba
  • įvairūs žaidimai
  • Iškirpti ir įklijuoti
  • vaizdo įrašai
  • Kompaktiniai diskai
  • kaukes
  • Kaukių ir kostiumų dirbtuvės
  • Informaciniai freskos

VERTINIMAS

  • Procedūrinis ir tęstinis, vertinant kiekvieno dalyvio išraiškingumą, kūrybiškumą ir integraciją.

Vaikų švietimo karnavalo projektas atspausdinti

Taip pat žiūrėkite:Karnavaliniai užsiėmimai ankstyvam vaikų ugdymui

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Pagrindinis tikslas:

  • Domėjimasis socialiniu pasauliu ir jo smalsumas, klausimai, sprendimų idėjos suprasti tai, išsakydami savo nuomonę apie įvykius, ieškodami informacijos ir susidurdami idėjos.

Konkretūs tikslai:

  • Pripažinkite Brazilijos karnavalą kaip didžiausią vakarėlį pasaulyje;
  • Žinoti karnavalo istoriją Brazilijoje ir jo ypatybes;
  • Rinkti duomenis apie karnavalą Brazilijoje;
  • Praneškite vaikams, kad linksmybių nereikia painioti su painiava;
  • Išsiugdyti skaitymo skonį;
  • Darbas samprotavimų ir atminties klausimais;
  • Plėtoti žodinę ir rašytinę kalbą;
  • Išugdyti eilėraščių ir dainų skonį;
  • Ugdyti suvokimą ir motorinę koordinaciją;
  • Skatinti ritmą;
  • Pažadink ir lavink dėmesį bei stebėjimą;
  • Suteikti saviraiškos laisvę;
  • Įgalinti praktinius įgūdžius; ugdyti kūrybinę dvasią;
  • Nustatyti kiekio / spalvos, bendro kiekio ir formų ryšius;
  • Darbas su numeracijos seka;
  • Ugdyti įprastą skaičiaus suvokimą;
  • Darbas su psichomotriciškumu;
  • Nustatykite žaidimo taisykles.

Turinys:

  • Karnavalas;
  • Žodinė ir rašytinė kalba;
  • Meninis kūrimas;
  • muzikinis įvertinimas
  • išraiškingumas
  • Pusiausvyra ir koordinavimas;
  • Skaičius ir numeracijos sistema

Strategijos:

  • Daina
  • Eilėraščiai;
  • Parlendas;
  • plokštės;
  • Tyrimai;
  • Šokis,
  • Dizainas;
  • Tapyba;
  • Karnavalo vakarėlis;
  • Vaikų žaidimai;
  • Įvairūs žaidimai;
  • Sakymas;
  • Pjaustymas ir įklijavimas;
  • paslaptingas laiškas
  • Vaikų literatūra;
  • Vaizdo įrašai;
  • Kompaktiniai diskai;
  • lėlės;
  • Kaukės;
  • informaciniai freskos;
  • Veikla, nagrinėjanti raidžių ir skaičių rašymą.

Įvertinimas:

Vertinimas bus atliekamas nuolatos, atsižvelgiant į vaikų vystymąsi. Bus stebima, ką vaikai moka daryti, ką galvoja apie karnavalą ir ką sunku suprasti, taip pat sužinosite daugiau apie savo interesus.

Tvarkaraštis:

Penkiolika dienų.


Vaikų švietimo karnavalo projektas - spausdinti

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Aš taip pat rekomenduoju: Veikla Teksto apie karnavalą interpretacija

Vaikų ugdymo karnavalo projektas - šokiai su karnavalo magija

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Vaikų karnavalo švietimo projektas - šokiai su karnavalo magija gimė tuo pačiu metu kaip ir pirmoji mokyklos savaitė, tačiau žinoma kaip adaptacija. Šiuo laikotarpiu vaikui reikia ypatingos išvaizdos, nes naujas aplinkinis pasaulis sukelia jam nesaugumą, todėl projektu ketinama kreiptis į karnavalas, skirtas vaikų eksperimentams ir bendravimui su šiuo nauju pasauliu, suteikiant vaikams galimybę susitikti ir kurti žaismingumas. Taigi vaiko socializacija vystysis harmoningai, atsižvelgiant į „Carnival“ tipiškas vakarėlis, turtingas savo kultūra, muzikos ir šokio judesiuose randantis įvairovę Brazilija.

PAGRINDINIS TIKSLAS:

Skatinkite žaismingą veiklą, skatinančią suprasti karnavalo šventę kaip kultūrą, skatinančią socializaciją ir tobulėjimą pirmąją mokyklos savaitę.

KONKRETŪS TIKSLAI:

  • Vykdykite temą žaismingai, naudodamiesi muzika ir šokiais;
  • Tyrinėkite kūrybiškumą naudodami skirtingas medžiagas;
  • Pažadinkite vaikų dalyvavimą per savo vaizduotę, kūrybiškumą, laisvę lipti į bendravimą ir atsipalaidavimą, stimuliuodami jų mokymo-mokymosi procesą;
  • Plėtokite savo žodinę ir rašytinę kalbą, judėjimo ir fizinius argumentus.

PROJEKTO VEIKLA: Ašys, kurias reikia dirbti

Žodinė ir rašytinė kalba:

  • Pokalbių ratas mokytojo pristatymui;
  • Asmens tapatybės ženklelių pristatymas;
  • Dirbkite vaikų vardus;
  • Pasakojimas apie karnavalą per lėlių spektaklius;
  • Karnavalinių eitynių klausymasis ir žaidimas;
  • Nustatykite atvaizdus, ​​vaizduojančius karnavalą;

Matematika:

  • Objektų palyginimas, nustatant jų panašumus ir skirtumus, stebint storį (storas-plonas), dydį (didelis-mažas) ir formą (apskritas-kvadratas).

Gamta ir visuomenė:

  • „Seu Mestre Mandau“, siūlanti padėtis: likti sėdint, atsistoti, atsiklaupti, atsigulti, šliaužti po kambarį (neišverčiant baldų.);
  • Ekskursija po mokyklą, siekiant pažinti patalpas ir darbuotojus;
  • Kampų pristatymas, fizinės erdvės sutvarkymas, siekis pabrėžti nuolatinio organizavimo svarbą, kad galėtume išnaudoti visas galimybes.
  • Bendradarbiavimas su vaikais kartu su teisėmis ir pareigomis už gerus santykius mokykloje. Paaiškinkite, ką kiekvienas reiškia, ir parodykite ant sienos su iliustracijomis, kad jos visada atsimintų.

Muzika ir vaizduojamasis menas:

  • Karnavalinių plokščių, kuriose pastebimas spalvų mišinių virsmas, gamyba;
  • Veido kaukių dažymas dažais;
  • Kaukių gamyba iš įvairių medžiagų, tokių kaip: laminuotas popierius, blizgučiai, blizgučiai, spalvoti plastikiniai klijai, krepinio popieriaus rutuliukai, spalvoti rašikliai pjaunant, koliažuojant, tapant ir piešiant guašu, kreidelėmis ir pieštukais. spalvos ir pan.
  • Karnavalinio kaukės kamuolio atlikimas skambant maršinoms ir kūno išraiškai.

Judėjimas:

  • STABDO Rutulį: ratu vaikai bus susodinti ir, skambant muzikai, bus perduotas kamuolys, kai muzika sustos, kas turės kamuolį rankoje, turės sumokėti dovaną.
  • GYVŪNŲ lenktynės: kreida pažymėkite starto ir finišo linijas. Gavę signalą, vaikai turi kirsti nustatytą kelią, kaip gyvūnas juda.
  • ATITIKTI PORĄ: sudarykite poras, išskyrus vieną dalyvį, kuris yra vienas. Bėk poromis ir, gavęs sutartą signalą, paleisk ir ieškok kitos poros. Vienišas vaikas turėtų pasinaudoti ir susirasti kitą porą.
  • Sekite bosus: suformuokite dvi eiles, kur vaikai šoks ir eis iš eilės. Pirmasis sukurs judesį ir sujungtą garsą, kas bus pirmoje vietoje, taps paskutiniu ir tai sukurs naują judėjimą, kurį visi turėtų mėgdžioti.
  • KĖDOS ŠOKIS: Yra kėdžių ratas ir dar vienas žmogus. Kėdžių visada turi būti viena mažiau. Skamba gyva daina. Kai muzika sustoja, visi turėtų atsisėsti ant kėdės. Visi, kurie negali atsisėsti, pašalinami, o kita kėdė pašalinama. Laimi tas, kuris sėdi paskutinėje kėdėje.
  • CORRE COTIA: Vaikai sudaro ratą ir sėdi ant grindų, atėmus vieną... Likęs vaikas su nosinaite rankoje bėga aplink rato išorę cirandos ritmu:

Vykdyti cotia | Tetos namuose | Veda vynmedį | Močiutės namuose | Nosinė rankoje Nukrito ant žemės | Mergina (graži) mano širdis | Vaikas: Ar galiu žaisti? | Ratas: Taip! | Vaikas: Niekas nežiūrės? | Ratas: Ne!

Šiuo metu apskritimo vaikai nuleidžia galvas ir uždengia akis rankomis. Už rato ribų esantis vaikas numeta nosinę už kito, kuris sėdi, ima rankas. Tuščia vieta ant rato yra lydeka. Kas pralaimi, yra už rato ribų (arba yra) ir žaidimas prasideda iš naujo.

ĮVERTINIMAS:

Vertinimas bus nuolatinis, atsižvelgiant į miniprojekto laikotarpiu vykdomos veiklos raidą, dalyvavimą, dėmesį ir dalyvavimą.


Vaikų švietimo karnavalo projektas - „Brazilijos karnavalas“

Nuo mažens vaikai daug sužino apie pasaulį, užduodami klausimus ir klausydami faktų bei istorijų jūsų šeimos, draugų, net žiūrinčių televizorių, vaizdo įrašus ir (arba) linksminantis ir mėgaujantis žurnalais ir laikraščiai. Jie taip pat patiria ir sąveikauja: sąvokų, skonio ir papročių kontekste, formuodami savo idėjas ir žinias apie juos supantį pasaulį.
Per šią mintį tema „Karnavalas“ bus parengta integruotai, tenkinant vaikų interesus, gerbiant jų poreikius, įdomybes ir idėjas.

Pagrindinis tikslas:

Domėjimasis socialiniu pasauliu ir jo smalsumas, klausimai, sprendimų idėjos suprasti tai, išsakydami savo nuomonę apie įvykius, ieškodami informacijos ir susidurdami idėjos.

Konkretūs tikslai:

  • Pripažinkite Brazilijos karnavalą kaip didžiausią vakarėlį pasaulyje;
  • Žinoti karnavalo istoriją Brazilijoje ir jo ypatybes;
  • Rinkti duomenis apie karnavalą Brazilijoje;
  • Praneškite vaikams, kad linksmybių nereikia painioti su painiava;
  • Išsiugdyti skaitymo skonį;
  • Darbas samprotavimų ir atminties klausimais;
  • Plėtoti žodinę ir rašytinę kalbą;
  • Išugdyti eilėraščių ir dainų skonį;
  • Ugdyti suvokimą ir motorinę koordinaciją;
  • Skatinti ritmą;
  • Pažadink ir lavink dėmesį bei stebėjimą;
  • Suteikti saviraiškos laisvę;
  • Įgalinti praktinius įgūdžius; ugdyti kūrybinę dvasią;
  • Nustatyti kiekio / spalvos, bendro kiekio ir formų ryšius;
  • Darbas su numeracijos seka;
  • Ugdyti įprastą skaičiaus suvokimą;
  • Darbas su psichomotriciškumu;
  • Nustatykite žaidimo taisykles.

Turinys:

  • Karnavalas;
  • Žodinė ir rašytinė kalba;
  • Meninis kūrimas;
  • muzikinis įvertinimas
  • išraiškingumas
  • Pusiausvyra ir koordinavimas;
  • Skaičius ir numeracijos sistema

Strategijos:

  • Daina
  • Eilėraščiai;
  • Parlendas;
  • plokštės;
  • Tyrimai;
  • Šokis,
  • Dizainas;
  • Tapyba;
  • Karnavalo vakarėlis;
  • Vaikų žaidimai;
  • Įvairūs žaidimai;
  • Sakymas;
  • Pjaustymas ir įklijavimas;
  • paslaptingas laiškas
  • Vaikų literatūra;
  • Vaizdo įrašai;
  • Kompaktiniai diskai;
  • lėlės;
  • Kaukės;
  • informaciniai freskos;
  • Veikla, nagrinėjanti raidžių ir skaičių rašymą.

Įvertinimas:

Vertinimas bus atliekamas nuolatos, atsižvelgiant į vaikų vystymąsi. Bus stebima, ką vaikai moka daryti, ką galvoja apie karnavalą ir ką sunku suprasti, taip pat sužinosite daugiau apie savo interesus.

Tvarkaraštis: Nuo 1 iki 2 savaičių.

Veiklos plėtra:

O Vaikų švietimo karnavalo projektas - „Brazilijos karnavalas“, Gali būti išplėtotas per jo istoriją.

Kad Brazilijos karnavalo istorija būtų įdomi, užsiimkite šia tema ataskaitomis ir nuotraukomis. Atsižvelgiant į vaikų susidomėjimą, grupei galima pasiūlyti tyrimą kaip namų užduotį.

Vaikų atsineštą medžiagą galima pateikti prie vairo. Kiekvienas turėtų turėti galimybę parodyti savo tyrimus grupei ir apie tai kalbėti. Tada jie galės padaryti freskas ar informacinius plakatus.

Informacinės freskos ar plakatai atkreipia dėmesį net į vaikų tėvus ar globėjus, kurie taip pat sustoja priešais juos skaityti, stebėti ir komentuoti juose esančią informaciją. Jie taip pat galės patikrinti, kaip naudojasi jų vaikai.

Be konkrečios veiklos, tokios kaip: informacinis aširačiai; laikas naujienoms ir staigmenoms; tyrimai; paveikslėlių komentarai ir nukreipti stebėjimai; susijusi veikla taip pat gali būti vykdoma kartu su vaikais, kad padėtų paaiškinti ir pataisyti studijavo dalyką, tyrinėjo bendravimą ir raišką per pantomimas, sakytinį chorą, poeziją, žaidimus ir poilsis.

Taip pat tyrinėkite matematiką, kad sukurtumėte matematines sąvokas. Ir dainuok karnavalines dainas, nes galima pastebėti, kad dauguma vaikų nepažįsta pateiktų dainų, tačiau visi lengvai mokosi.

Todėl būtina praleisti smagias akimirkas su daugybe muzikos ir šokių.

Išvada:

Šio projekto metu svarbu stebėti ir suprasti vaikų susidomėjimą mokykitės ir dalyvaukite siūlomoje veikloje su dėmesiu, kūrybiškumu, atsakomybe ir daug dinamiškumas.


Karnavalo projektas

Vaikų švietimo karnavalo projektas

Karnavalas yra šventė, kurią verta gilinti ir dirbti su vaikais. Nepaisant to, kad Brazilijos kultūra yra nuoroda, jos kilmė yra labai sena. Kilęs iš senovės Romos, jis buvo įtrauktas į krikščionybę, žymint šventės laikotarpį tarp dvyliktokų dienos ir trečiadienio prieš gavėnią. Būdas, kuriuo jis švenčiamas, laikui bėgant keitėsi, ir tai, ką turime šiandien, patyrė puikų įspūdį švenčių, vykusių moderniaisiais laikais, įtaka kaukėtais kamuoliais, kostiumais ir automobiliais alegorinis.

Mano pasiūlymas yra labai paprastas, trunkantis savaitę. Jį galima patobulinti, jei jis sukurtas ilgesnį laiką, arba galite pasirinkti tik vieną dieną ir giliai išplėtoti temą.

1 diena

Pokalbio metu paklauskite vaikų, kas yra karnavalas. Parašykite jų įspūdžius ant didelio plakato ir paprašykite nupiešti paveikslėlius šia tema.

Pastaba: Su pradinių ir vidurinių mokyklų vaikais verta pasidomėti klausimais, susijusiais su kilme ir jos santykiu su religija. Su darželio mokiniais galime laikytis tik simbolių.

2 diena

Parsineškite karnavalo vaizdų iš skirtingų Brazilijos ir pasaulio vietų, aptarkite jų skirtumus ir panašumus, palyginkite su prieš dieną surinkta informacija. Kūrinį galima praturtinti atitinkamais muzikos stiliais.

3 diena

Kurkite su tema susijusią medžiagą, skirtą mokyklos dekoravimui ir vaikams. Kaukės, „Frevo“ skėčiai nuo saulės, muzikos instrumentai

4 diena

Kostiumų, alegorijų ir rekvizitų kūrimas.

Pastaba: su pradinių ir vidurinių mokyklų vaikais kurkite tik alegorijas ir rekvizitus. Su darželiu mokiniai įtraukia kostiumus.

5 diena

Ankstyvam ugdymui: Vakarėlis su konfeti, transliuotoju ir daugybe muzikos. Vaikai turi būti apsirengę įprastai ir naudoti jų pačių kurtus kostiumus, alegorijas ir puošmenas.

Pradinei ir vidurinei mokyklai: Paroda su sukonstruota medžiaga.

Daugiau veiklos pasiūlymų rasite: Įvairūs karnavaliniai užsiėmimai.

Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje

Ačiū, kad užsiregistravote.

Teksto interpretacija: Sena katė ir pelė
Teksto interpretacija: Sena katė ir pelė
on Jan 29, 2022
Teksto interpretacija: Kvailas medžiotojas
Teksto interpretacija: Kvailas medžiotojas
on Jan 29, 2022
Portugalų veikla: Oksitonai
Portugalų veikla: Oksitonai
on Dec 10, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025