veikla teksto interpretacija, skirtas antrų ir trečių pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Sena katė ir sena pelė.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Katė ieškojo pelių valgyti. Ji atvyko į seną namą, kuriame gyveno daug pelių. Ji sugalvojo planą: atsigulė ant grindų ir apsimetė mirusia. Tada kai kurios pelės išlindo iš savo urvų. Jie pamatė katę ant grindų ir manė, kad ji mirė.
Pelės norėjo prieiti prie katės ir ją paliesti, bet sena pelė jas sustabdė.
– Katė turi septynis gyvenimus. Niekada nežinai, kada ši katė vėl bus gyva, – pasakė senoji pelė.
Norėdamas sužinoti, ar katė tikrai negyva, ar ne, jis paprašė kai kurių jaunų pelių atnešti miltų. Tada jis pakėlė maišą aukščiau ir užmetė ant katės. Tada ji pradėjo čiaudėti!
Ir taip pelės buvo išgelbėtos nuo katės.
Nežinomas autorius
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra istorijos veikėjai?
A:
4) Ko katė norėjo?
A:
5) Ką pelės norėjo daryti, kai pamatė katę?
A:
6) Ką veikė senoji pelė?
A:
7) Iliustruokite istoriją:
Per prieiga
