Pradinės mokyklos pamokos planas su šablonais ir žingsnis po žingsnio

Šiame įraše mes pasirinkome jūsų patarimus ir pasiūlymus Pradinės mokyklos pamokų planas.

Kas yra mokytojo darbo planas? Tai dokumentas, kurį parengė mokytojas, norėdamas organizuoti mokymą ir mokymąsi klasėje.

Pamokos planas yra darbo priemonė, nurodanti numatomą mokinio elgesį, turinį, didaktinius išteklius ir procedūras, kurios bus naudojamos jam įgyvendinti. Pamokos plane siekiama susisteminti visas veiklas, vykstančias tuo laikotarpiu, kai mokytojas ir mokinys bendrauja, mokymo ir mokymosi dinamikoje.

Pamokos plano svarba

Stebina tai, ką planavimo metu girdime krikščioniško ugdymo užkulisiuose: „Ką? Planuoti užsiėmimus? Nieko! Tiesiog perskaitykite pamoką ir pakartokite komentarą kitais žodžiais “. Tai liūdnai pagarsėjusio ir žalingo savęs mėginimo vaizdas. Kai kuriems mokytojams pamokos planą sudaro trys žingsniai: įvadas, tobulinimas ir pabaiga.

Deja, kitiems tai net nesvarbu. Kaip sakoma, jo klasės nėra „aukštyn“. Juos beveik visada stebina superintendento įspėjimas klasėms: „Pamokos yra už 5 minučių“. Jie gali skųstis tik didybe: „Dabar, kai baigiau įžangą!“ Tai dažnai nutinka todėl, kad daugelis mokytojų ignoruoja mokymo plano aktualumą ir tikslą. klasė.

Geras pamokų planas skatina mokymo efektyvumą, taupo laiką ir energiją, padeda siekti užsibrėžtų tikslų ir visų pirma vengia įprasto bėgimo ir improvizavimo.

Pradiniai patarimai, kaip parengti pamokos planą:

• Ką aš noriu pasiekti? Kokie mano tikslai šiai konkrečiai klasei? Kokio elgesio tikiuosi laikytis savo mokinių po šios klasės? Ar jie galės rašyti, skaityti paskaitas, atsakyti ir diskutuoti po pamokos?
• Kaip pasiekti? Kokią darbo strategiją naudosiu savo tikslams pasiekti? Kokie yra tinkamiausi metodai?
• Kiek ilgai? Per kokį laiką atliksiu skirtingus mokymo darbo etapus? Kiek laiko skirsiu klasės pristatymui? Ir kuriant? Ir pabaigai?
• Ką ir kaip padaryti? Koks yra geriausias būdas pristatyti šią klasę? Kaip patraukliai ir įdomiai perteikti šios pamokos turinį? Kokio tipo programa būtų efektyviausia šioje klasėje? Kaip galiu veiksmingai užbaigti šią pamoką iki tokio lygio, kad mano mokinys norėtų grįžti į klasę kitą sekmadienį? Kokias procedūras turėčiau naudoti? Kokius išteklius turėčiau turėti?
• Kaip įvertinti tai, kas pasiekta? Kokias vertinimo priemones naudosiu? Kuriu mokymo proceso laikotarpiu turėčiau įvertinti? Iš pradžių? Viduryje? Pabaigoje? Ar apskritai?

Parengtas pradinės mokyklos pamokų planas

Peržiūrėkite kelis parengtus pradinės mokyklos pamokų planus, kuriuose pateikiami skirtingi dalykai ir dalykai (PASPAUSKITE ČIA).

Ir daugiau:

• 1 metų metinis planavimas
• 2 metų metinis planavimas
• 3 metų metinis planavimas
• 4 metų metinis planavimas
• 5 metų metinis planavimas

Pradinės mokyklos pamokos planas - spausdinamas šablonas

Pradinės mokyklos pamokų planas - modelis ir pžingsnis po žingsnio

Plano identifikavimas:

• Švietimo įstaigos pavadinimas (taip pat centras ir skyrius, jei taikoma);
• Kurso pavadinimas;
• Modulis;
• Užsiėmimas;
• Papildoma funkcija;
• Žinių sritis;
• Mokytojo vardas, pavardė;
• Laikotarpis ir darbo krūvis;
• Klasės tema ar tema.

Programos turinys):

• Temų nustatymas tokia tvarka, kokia jos bus pateikiamos pamokos metu;
• Apsvarstykite, kad kiekvienoje klasėje yra atidarymas, plėtra ir uždarymas (pradžia, vidurys ir pabaiga).

Tikslai:

• (mokyti, aprūpinti studentus ...).

Strategijos (mokymasis ir metodika):

(Mokymosi procesui palengvinti priimtos procedūros).

• Analizė;
• Paskaitos;
• Diskusijos;
• Dinamika;
• Pratimai;
• Portfeliai;
• Seminarai;
• Probleminės situacijos;
• Ir kiti, kuriuos mokytojas laiko reikalingais.

Didaktiniai ištekliai:

(Garso ir vaizdo išteklių priskyrimas rodo klasės dinamiką).

• plakatai;
• Duomenų vaizdavimas;
• DVD;
• plokštės;
• Lenta;
• Radijas;
• Projektorius;
• Vaizdo įrašas;
• Ir kiti, kuriuos mokytojas laiko reikalingais.

Įvertinimas:

(nurodo, kaip mokytojas vertins mokinius klasėje).

• Atvejo analizė;
• Darbo pristatymas;
• Praktinė veikla;
• Dalyvavimas;
• Probleminės situacijos;
• Ir kiti, kuriuos mokytojas laiko reikalingais.

Nuorodos:

• Pagal galiojančius nuostatus nurodyti autorius ir darbus, naudojamus ruošiant klasę;
• Nurodykite periodinius leidinius ir aplankytas svetaines.

Nors tai yra tik vienas mokymo veiklos aspektas, pamokos planas suteikia aukštesnę mokytojo kokybę, pusiausvyrą ir saugumą klasėje. Kadangi tai leidžia šiam specialistui efektyviau padėti studentams; taip skatindami juos būti kritiškais, kūrybingais ir aktyviais mąstytojais, gebančiais prisiimti savo nuolatinę formaciją.

Pradinės mokyklos pamokos planas - žingsnis po žingsnio vaizdo įrašas

Sužinokite, kaip padaryti PPradinės mokyklos pamokų planas - atspausdinti

Taip pat žiūrėkite:

• 60 LITERATIKOS PAVYZDŽIAI.
• 76 pradinės mokyklos pamokų planai.

Pradinės mokyklos pamokos planas - Metinis pradinio ugdymo klasės plano šablonas.

Metinis geografijos planavimas:

Metinis istorijos planas:

Metinis mokslo planavimas:

Papildomi patarimai, kaip sudaryti pradinės pamokos planą

Kurkite temines klases!

• Apibrėžkite, kokią temą tuo metu dirbsite su klase, pavyzdžiui, mėnesiais, kurie turi datas atminimo progos, tokios kaip Velykos, Indijos diena, Nepriklausomybės diena, taigi turėsite temą, kurią galėsite aptarti su studentų. - Teminiai užsiėmimai visada yra įdomesni ir verčia generuoti daugiadisciplininį kontekstą. Vertinkite, kontekstualizuokite ir džiuginkite savo mokinius.

Visada turėkite galvoje tikslą!

• Apibrėžkite, kokie bus tikslai, ką norite perduoti savo mokiniams. Jums nereikia rengti didelių projektų, bet kokias žinias jūsų mokiniai įgis klasėje. - Kiekvieną kartą, kai turime galvoje tikslą, mūsų kūnas ir smegenys į tai reaguoja ir labiau orientuojasi į jo pasiekimą. Kurdami savo pamokų planą, nustatykite bent vieną tikslą, kuris yra jūsų pastangos.

Sukurkite ką nors tinkamo savo auditorijai

• Nurodykite, su kuria klase ir klase dirbsite, kad tik tada žinotumėte, kaip pritaikyti veiklą jaunimui ir vaikams pagal jų poreikius. - Su vaikais susijusi veikla ne taip gerai veikia paauglius, nepaisant mažo amžiaus skirtumo, elgesio pokyčiai yra radikalūs. Pažink savo auditoriją ir sukurk ką nors pagal savo interesus.

Žinok laiką!

• Žinokite kiekvienos veiklos pradžios ir pabaigos laiką, juk gali būti, kad veikla trunka ilgiau nei prognozuojama ar mažiau, tačiau tai labai priklauso nuo to, kaip vyks kiekviena veikla ir kaip vystysis mokiniai. - Klausimas yra numatymas ir žinojimas, kaip numatyti, nes nesavalaikė veikla gali trukdyti jūsų tikslams ir priversti modifikuoti šių klasių planavimą.

Išvardinkite savo dalykus - apsisaugoti nuo savęs niekada nepakenks!

• Kokios mokomosios medžiagos reikės plėtoti tokiai veiklai kaip klijai, lentos, popieriai, rašikliai, spalvoti pieštukai, blizgučiai, garsas, lėlės ir kt. Atminkite, kad viską reikia padaryti iš anksto, kad mokykloje būtų saugoma tam tikra medžiaga, kad ji turi pasiūlyti visą medžiagą, neatsižvelgdama į tai, ar ji yra vieša, ar privati, nekeliant išlaidų mokytojas.

Svarbiausia yra kuriant klasę!

• Sužinokite, kaip plėtosite pasirinktą temą, ar tai bus daroma per teatrą, muziką, šokius, žaidimus, diskusijas, filmus... Turėkite omenyje, kad reikia daryti viską, kad klasė būtų linksmesnė ir užkrečiama, skatintų prisiminimus ir visada stebintų mokinį.

Visada išbandykite savo mokinius ir išbandykite daug!

Vertinimas yra labai svarbus, nes tai padės suprasti, kokie yra studento sunkumai, ar jis sugebėjo sukurti viską, kas buvo pasiūlyta. Pabandykite įvertinti individualų ir grupinį darbą bei tai, kokias žinias jūsų mokinys įgijo projekto metu. - Asmeniškai man patinka išbandyti studentus kiekviename etape įvairiais būdais. Manau, kad jei paruošiame daug testų, net laimei atrandame studentui pritaikytą kalbą Mes stengėmės sustiprinti garsųjį 360º vertinimą, kuris tiek daug mums siūlo vertinimo procesuose tęsėsi.

Bet kokiu atveju, žinoma, visi pamokų planai skiriasi ir daug kas priklauso nuo mokyklos, kurioje dirbate, ir klasės tobulėjimo, tačiau ieškokite to visada kurkite naujoves ir naudokitės šiuo ištekliu, kad jūsų klasė taptų daug dinamiškesnė ir įdomesnė, kartu dokumentuodami savo mokymo patirtį, o tai visada yra labai svarbu. vertinga.

Šaltinis: Felipo Bellini - http://demonstre.com/como-fazer-um-plano-de-aula/

Nuoroda: KAIP sudaryti ankstyvo vaiko ugdymo klasių planą Autorius: Simone Helen Drummond http://simonehelendrumond.blogspot.com