Istorinė veikla, skirta septintųjų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie Renesansą.
Šią istorijos užduotį galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atliktą veiklą.
Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1) Nuo Viduržemio jūros atkūrimo kryžiaus žygių metu Europa tapo intensyvia socialinių santykių ir gyvenimo būdo transformacija, nes miestai:
a) Jie vėl pradėjo augti ir tapo komercinės veiklos centru
b) sumažėjo dėl žmonių migracijos į kaimą
c) Išlieka su maža ekonomika
d) Pradėjo industrializuotis
2) Kalbant apie Italijos klestėjimą, tai buvo susiję su prekybos prieskoniais monopolija su Rytais ir miestais:
a) Milanas, Roma, Venecija ir Neapolis
b) Genuja, Venecija, Florencija ir Piza
c) Neapolis, Genuja, Roma ir Milanas
d) Venecija, Milanas, Verona ir Turinas
3) Viduržemio jūros prekybos praturtėjimas, leidžiantis buržuazams investuoti į menus, vadinamus mecenatais, turėjo šį tikslą:
a) Paauginkite komercinę veiklą
b) Visiškas senatvės atstatymas
c) Įteisinkite savo padėtį visuomenėje
d) Vertybių ir madų perskaičiavimas
4) Menininkai ir intelektualai ieškojo kultūros sampratos, kuri skirtųsi nuo viduramžių ir kurios šaknys buvo pasaulyje:
a) kolonialistas
b) graikų-romėnų
c) iliuministas
d) Neoliberalus
5) Renesanso epochoje buvo daugybė vaizduojamojo meno naujovių: perspektyva, objektų vaizdavimas, erdvės ir tūrio sąvokų nagrinėjimas, leidęs:
a) Vertybių transformacija
b) Klasikinių vertybių pasikeitimas
c) Apribokite stebėtojo žvilgsnį
d) Padidinkite erdvę ir padirbkite gylį
Per Camila Farias.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą