Portugalų veikla, orientuota į aštuntų pradinės mokyklos kursų mokinius, tyrinėja Asmeniniai įvardžiai. O kaip jas analizuoti tekste Rosewood? Norėdami tai padaryti, atsakykite į siūlomus klausimus!
Galite atsisiųsti šią veiklą portugalų kalba naudodami redaguojamą Word šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Caatinga jacaranda yra ipe medžių giminaitė, taip pat tokia pat spalvinga ir graži kaip ir jie. Tai medis, galintis pasiekti keturių metrų aukštį ir dažniausiai išdygęs iš uolų plyšių.
Raudonmedžio gėlės yra alyvinės. Bitės Caatinga juos mielai lanko ir, rinkdamos nektarą, perneša žiedadulkes iš vienos gėlės į kitą. Kadangi jakarandos turi daug žiedų, kurias galima pamatyti iš tolo, kiti vabzdžiai, tokie kaip arapauás ir labai didelės bitės, vadinamos mamangavos, pirmiausia suranda šias gėles ir pasinaudoja jų nektaru. Todėl jie vadinami „nektaro vagimis“ ir gali sutrikdyti jakarandos sėklų gamybą Kaatingoje.
[…]
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 256 leidimas.
Galima įsigyti:. (Su pjūviais).
Klausimas 1 - Pažymėkite šį asmeninį įvardį:
„Caatinga jacaranda yra ipe medžių giminaitė, taip pat tokia pat spalvinga ir graži, kaip ir jie.
2 klausimas - Tęsiant buvo naudojamas pabrauktas asmenvardis:
3 klausimas - Žiūrėti:
„Kaatingos bitės mėgsta jas lankytis […]“
Šiame segmente yra asmeninis įvardis. Raskite jį:
4 klausimas - Aukščiau esančiame segmente asmenvardis atlieka funkciją:
( ) tema.
( ) tiesioginis objektas.
( ) netiesioginis objektas.
5 klausimas - Ištraukoje „[...] jie randa šias gėles anksčiau ir mėgaujasi nektaru iš jų.“, paryškinamas terminas – prielinksnio sutrumpinimas asmenvardžiu. Identifikuokite juos:
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
pranešti apie šį skelbimą